Добавить
Уведомления

Интеллектуальный ландшафт Крымской АССР 1920–1930-х годов: биоисториографические этюды

Лекция историка Виктора Акимченкова об интеллектуальном ландшафте Крымской АССР 1920–1930-х годов. Лекция посвящена анализу интеллектуального развития Крымской АССР в 1920-1930-х годах. Автор рассматривает биобиблиографические данные, характеризующие развитие науки, образования и культуры региона. Исследование включает анализ вклада ключевых деятелей в культурную и общественную жизнь, а также влияние политических преобразований на интеллектуальную среду Крыма. Особое внимание уделяется взаимодействию социальных групп и организаций, формировавших уникальный культурный ландшафт. Самое актуальное от федерального портала История.РФ в соцсетях: VK: https://vk.com/rvio_ru Дзен: https://zen.yandex.ru/histrf Telegram: https://t.me/rf_history Rutube: https://rutube.ru/channel/23517827/ YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCJf5zN7YGOYF3IacL9MqJAg #история #учебникистории #историярф

Иконка канала ИСТОРИЯ.РФ
14 400 подписчиков
12+
894 просмотра
9 месяцев назад
12 февраля 2025 г.
12+
894 просмотра
9 месяцев назад
12 февраля 2025 г.

Лекция историка Виктора Акимченкова об интеллектуальном ландшафте Крымской АССР 1920–1930-х годов. Лекция посвящена анализу интеллектуального развития Крымской АССР в 1920-1930-х годах. Автор рассматривает биобиблиографические данные, характеризующие развитие науки, образования и культуры региона. Исследование включает анализ вклада ключевых деятелей в культурную и общественную жизнь, а также влияние политических преобразований на интеллектуальную среду Крыма. Особое внимание уделяется взаимодействию социальных групп и организаций, формировавших уникальный культурный ландшафт. Самое актуальное от федерального портала История.РФ в соцсетях: VK: https://vk.com/rvio_ru Дзен: https://zen.yandex.ru/histrf Telegram: https://t.me/rf_history Rutube: https://rutube.ru/channel/23517827/ YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCJf5zN7YGOYF3IacL9MqJAg #история #учебникистории #историярф

, чтобы оставлять комментарии