Путь Йоги: традиция или попытка продавать мифы?

Беседа о йоге, от которой невозможно оторваться с Ярославом Вейосом - основателем стиля Хиппи Флоу, профессиональным музыкантом и последователем Аштанга йоги. Телеграм канал http://t.me/evgeniy_ulitin_spb Сайт https://evgeniy-ulitin.ru Таймкоды 00:01:52 Первый опыт преподавания сравнивается с первым опытом мужчины с женщиной. 00:04:40 Личный опыт и развитие. Эксперимент с медитацией в институте и его влияние на дальнейшее развитие. 00:07:08 Переход в онлайн и новые направления 00:09:33 Важно понимать, куда вести учеников и что с ними должно произойти. 00:10:39 Медитация, как способ социализации и общения. 00:12:35 Важно иметь представление о конечном пункте своего пути. 00:15:27 Влияние учителя Шарата Джойса. 00:17:38 Пример с наставником Ксении Жоровой, которая помогла автору освоить сложные техники. 00:23:05 Путь духовного развитии, о своем духовном пути в Харе Кришна, который длился десять лет. Он получил два посвящения: повторение мантры и поклонение божествам. 00:24:04 Очищение от материальных привязанностей 00:24:57 Отношения с духовным учителем. Автор испытывает удовольствие от самостоятельного духовного развития. 00:31:56 Комьюнити и йога 00:32:55 Практика и вера 00:34:48 Ответственность и практика. Женя рассказывает, почему оставил путь в Харе Кришна. 00:37:15 Переосмысление жизни. Ярослав сравнивает свои ощущения с опытом ухода из музыкальной карьеры. 00:41:29 Вопрос о том, как поддерживать мотивацию учеников в долгосрочной перспективе. 00:42:27 Ученики, которые возвращаются спустя долгое время. 00:44:22 Постоянное образование 00:44:59 Влияние учителей 00:46:52 Йога в институте Лесгафта 00:49:12 История йоги в СССР. Пример фильма "Индийские йоги" и его влияние. 00:50:06 Интерес к йоге в 90-е годы 00:51:42 Мотивация и манипуляции в йоге 00:52:35 Проблемы с инстаграм-йогой. Примеры странных и манипулятивных рекламных стратегий. 00:56:06 Самостоятельное изучение йоги сложно и неэффективно. Пример с книгой Сидерского и его сложными упражнениями. 00:57:50 Роль учителя в йоге. Учитель имеет концепцию и план обучения. 00:59:29 Проблемы с методологией в йоге. Отсутствие единой методологии в йоге. Пример с аштанга-йогой и её структурированным обучением. Проблемы с восприятием йоги в научных кругах. 01:03:36 Принципы системы аштанги. Совместное дыхание с движением, направленное внимание, фокус взгляда. Пример Бикрама: отсутствие слов на санскрите, акцент на дыхании и движении. 01:07:37 Управление и лидерство. Опасности чрезмерного увлечения властью и управлением. 01:17:23 Заключение беседы