Виктор Меркулов – руководитель проекта «О будущем». Интервью каналу «День»

В студии канала «День» руководитель народного проекта «Киноуроки в школах России и мира» Виктор Меркулов рассказывает о том, как благодаря искусству кинематографа и примеру добрых дел героев короткометражных поучительных фильмов современные дети учатся быть хорошими людьми. Ведущая – Мария Дубинская. Источник: «День ТВ» https://rutube.ru/channel/23475136/ 00:09 – вступление 00:30 – фрагмент фильма «Прогулка по Вселенной»; рассматриваемое качество – искренность 00:54 – хороший человек – это не профессия? 01:49 – что побудило к созданию проекта «Киноуроки в школах России и мира», как он появился 02:51 – 99 месяцев обучения в школе, с 1 по 11 класс – 99 качеств человека легло в основу проекта 04:34 – фрагмент фильма «За руку с Богом» к киноуроку по качеству бескорыстие 05:17 – о том, что после первого фильма посыпались запросы на продолжение съёмок и разработку методических пособий для учителей 05:40 – о том, кто создаёт киноуроки 06:15 – сегодняшние ребята стесняются того, что они хорошие 06:38 – к настоящему времени целиком готовы киноуроки для учащихся с 1 по 7 класс 07:06 – в основном это проект о труде, потому что воспитывает только труд 07:33 – киноуроки построены по системе: впечатление – осмысление – применение в жизни 09:29 – у детей растёт уровень сознательности: дела – для себя, для коллектива, для школы, для района, города, страны и мира 09:53 – назначение искусства – возвышать и пробуждать в человеке стремление к высоким идеалам 11:03 – сегодняшние дети зачастую находятся в инверсии 12:10 – проект реализуется на средства от макулатуры, которую по всей стране сдают школьники 13:22 – сколько школ России вовлечено в проект 14:26 – все материалы проекта бесплатные и находятся в открытом доступе 14:50 – нужно, чтобы просмотр фильма не заканчивался на обсуждении – должно быть реализовано дело 15:51 – примеры хороших дел, которые школьники делают после просмотра киноуроков 18:18 – навязывать киноуроки школам - бесполезно, мы этим не занимаемся, люди сами должны проявить понимание 20:26 – своим примером мы реализуем 809-ый указ президента; обращение к главам администраций муниципальных образований 22:33 – вклад России в формирование нового цивилизационного пути 24:00 – выход на уровень БРИКС – от каждой страны по 100 лучших качеств личности 28:11 – субъекты Федерации могли бы включить киноуроки в повестку своих мероприятий 28:51 – сотрудничество с Донбассом и другими новыми регионами 30:53 – нам не нужны знаменитости за миллион за смену: участие в проекте – это вопрос совести и сердечности 32:29 – привлекательность зла в современном кино; те, кто опошляют всё хорошее – совершают преступление 33:58 – о Карене Шахназарове и его предложении по введению просмотра лучших советских фильмов в школьную программу 36:48 – должна быть обозначена задача: воспитать у человека определённые качества 37:20 – среди людей искусства и чиновников пока нет тех, с кем можно говорить на эту тему 39:09 – хотелось бы, чтобы нас услышали в Госдуме и Совете Федерации 40:02 – в стране сейчас мутное состояние, но назрело ощущение необходимости преображения 41:33 – о поддержке со стороны Юрия Подоляки и людей, «которые понимают» 42:45 – обращение к родителям Поддержите народный проект на создание фильмов для киноуроков: https://kinouroki.org/donation * * * Киноурок — это не просто просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий. - Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению духовно-нравственных качеств, выраженных в созидательных действиях героев фильма. - Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, к самоанализу и стремлению примерить на себя рассматриваемое качество. - Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждают инициативу творить добро. - Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников — закрепляет нравственные качества, побуждает к их дальнейшему проявлению. - Рефлексия после завершения дела помогает оценить успешность применения качества в действии. Совместное выполнение полезных дел позволит закрепить нравственные качества, раскрываемые в фильме, на практике и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах. К каждому фильму проекта разработаны методические рекомендации по проведению воспитательных занятий. Скачать фильм и рекомендации к киноуроку можно после регистрации в личном кабинете сайта (https://kinouroki.org/) Сайт системы воспитания «Киноуроки в школах России и мира» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» https://kinouroki.org/ Мы в соцсетях: VK: https://vk.com/kinouroki TG: https://t.me/kinouroki