Добавить
Уведомления

Урок математики на тему: «Периметр. Вычисление периметра прямоугольника».

Тема урока: «Периметр. Вычисление периметра прямоугольника». Тип урока: закрепление. Цель урока: научить вычислять периметр прямоугольника с последующим применением в практических действиях. Задачи урока: Образовательные: - расширение и закрепление представлений о периметре. Коррекционные: - развитие зрительно-пространственного восприятия, закрепление понятий и умение определять месторасположение слов «слева», «справа», «над», «под». Воспитательные: - развитие умения слушать учителя, понимать задачу, выполнять ее правильно. Планируемые результаты. Предметные: минимальный уровень – измеряют прямоугольник с помощью линейки, называют получившийся результат. Выполняют построение прямоугольника по заданным сторонам с помощью учителя. достаточный уровень - самостоятельно выполняют построение прямоугольника по заданным сторонам, знают формулу нахождения периметра прямоугольника. Личностные: овладение умением измерять геометрические фигуры и учебного класса; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

12+
40 просмотров
2 года назад
20 апреля 2024 г.
12+
40 просмотров
2 года назад
20 апреля 2024 г.

Тема урока: «Периметр. Вычисление периметра прямоугольника». Тип урока: закрепление. Цель урока: научить вычислять периметр прямоугольника с последующим применением в практических действиях. Задачи урока: Образовательные: - расширение и закрепление представлений о периметре. Коррекционные: - развитие зрительно-пространственного восприятия, закрепление понятий и умение определять месторасположение слов «слева», «справа», «над», «под». Воспитательные: - развитие умения слушать учителя, понимать задачу, выполнять ее правильно. Планируемые результаты. Предметные: минимальный уровень – измеряют прямоугольник с помощью линейки, называют получившийся результат. Выполняют построение прямоугольника по заданным сторонам с помощью учителя. достаточный уровень - самостоятельно выполняют построение прямоугольника по заданным сторонам, знают формулу нахождения периметра прямоугольника. Личностные: овладение умением измерять геометрические фигуры и учебного класса; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

, чтобы оставлять комментарии