👨🏫 СИНЕРГИЯ. ЛЕКЦИЯ 5. РЕФЛЕКСИЯ.
👨🏫 СИНЕРГИЯ. ЛЕКЦИЯ 5. РЕФЛЕКСИЯ. ✅ Рефлексия - это умение оценивать себя, свои действия, свои результаты, понимать причины успехов и неудач, прогнозировать развитие. 📌Рефлексия - это метаспособность, выполняет регулятивную функцию, что соответствует концепции метакогнитивности. рефлексия (это умение оценивать себя, свои действия, свои результаты, понимать причины успехов и неудач, прогнозировать развитие) ✅ Один из основных постулатов позитивной педагогики - построение рефлексивной модели анализа собственной учебной деятельности (процесс создания учащимся структурированного подхода к осмыслению, оценке и улучшению своей учебной деятельности). ✅ Рефлексия прежде всего нужна для того, чтобы ученик понимал - 📌во-первых - ради чего он изучает данную тему, как она ему пригодится в будущем; 📌во-вторых - какой вклад в общее дело он может внести; 📌и в третьих - может ли он адекватно оценить свой труд и работу своих одноклассников. ✅Рефлексию можно применять на любом этапе урока. Наиболее эффективно использовать рефлексивные методы и приемы в конце урока, по итогам изучения целого раздела. ✅Предложить учащимся заполнить небольшую анкету, которая просит оценить свою деятельность на уроке с помощью трех граф: 📌плюс - что понравилось на уроке 📌минус - что не понравилось 📌в графу интересно учащиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме ✅Еще одна интересная рефлексивная методика: синквейн - стихотворная форма, возникшая под влиянием японской поэзии. Синквейн – это пятистрочная строфа, которую ученикам предлагается написать в конце урока на основе изученного материала. 📌Первая строка – это ключевое слово, определяющее содержание синквейна 📌Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие 📌Третья строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы 📌Четвертая строка – короткое предложение, раскрывающее самую суть темы 📌Пятая строка – это синоним ключевого слова урока. 👨🏫Если у Вас есть вопросы и комментарии, пишите! С удовольствием на них отвечу. ☝Ещё больше полезной познавательной информации и по математике, и по педагогике на моем авторском электронном образовательном ресурсе www.raikhelgauz.ru
👨🏫 СИНЕРГИЯ. ЛЕКЦИЯ 5. РЕФЛЕКСИЯ. ✅ Рефлексия - это умение оценивать себя, свои действия, свои результаты, понимать причины успехов и неудач, прогнозировать развитие. 📌Рефлексия - это метаспособность, выполняет регулятивную функцию, что соответствует концепции метакогнитивности. рефлексия (это умение оценивать себя, свои действия, свои результаты, понимать причины успехов и неудач, прогнозировать развитие) ✅ Один из основных постулатов позитивной педагогики - построение рефлексивной модели анализа собственной учебной деятельности (процесс создания учащимся структурированного подхода к осмыслению, оценке и улучшению своей учебной деятельности). ✅ Рефлексия прежде всего нужна для того, чтобы ученик понимал - 📌во-первых - ради чего он изучает данную тему, как она ему пригодится в будущем; 📌во-вторых - какой вклад в общее дело он может внести; 📌и в третьих - может ли он адекватно оценить свой труд и работу своих одноклассников. ✅Рефлексию можно применять на любом этапе урока. Наиболее эффективно использовать рефлексивные методы и приемы в конце урока, по итогам изучения целого раздела. ✅Предложить учащимся заполнить небольшую анкету, которая просит оценить свою деятельность на уроке с помощью трех граф: 📌плюс - что понравилось на уроке 📌минус - что не понравилось 📌в графу интересно учащиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме ✅Еще одна интересная рефлексивная методика: синквейн - стихотворная форма, возникшая под влиянием японской поэзии. Синквейн – это пятистрочная строфа, которую ученикам предлагается написать в конце урока на основе изученного материала. 📌Первая строка – это ключевое слово, определяющее содержание синквейна 📌Вторая строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие 📌Третья строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы 📌Четвертая строка – короткое предложение, раскрывающее самую суть темы 📌Пятая строка – это синоним ключевого слова урока. 👨🏫Если у Вас есть вопросы и комментарии, пишите! С удовольствием на них отвечу. ☝Ещё больше полезной познавательной информации и по математике, и по педагогике на моем авторском электронном образовательном ресурсе www.raikhelgauz.ru