Французский язык 9 класс (Урок№23 - Посещение музея. Описание картины.)
Французский язык 9 класс (Урок№23 - Посещение музея. Описание картины.) Сможем строить краткое высказывание с опорой на лексические единицы и клише, обслуживающие ситуации по теме «Посещение музея. Описание картины». Научимся понимать содержание несложного прослушанного и прочитанного текста (диалога-обмена мнениями). Regardez les images, écoutez et lisez en imitant l’intonation de speaker. Faites attention aux verbes employés: dans chaque fragment du texte trouvez les verbes et dites à quel groupe ils appartiennent. Conjuguez-les au temps donné dans le texte. • Cette toile appartient au courant impressionniste, surréaliste, fauviste, expressionniste. (пауза) Il s’agit d’un paysage, d’un portrait, d’une nature morte, d’une scène de vie, d’une scène de guerre, d’une scène rurale, d’une scène dans le parc. (пауза) Au premier plan, on peut apercevoir des gens au bord de la rivière. (пауза) Au second plan, il y a des sables ; à l’arrière - plan on voit Jesus-Christ qui s’approche. (пауза) • Cette scène s’inspire de la vie réelle. (пауза) • C’est la célèbre toile d’Eugène Delacroix “ La liberté guidant le peuple". (пауза) • Ce tableau me plaît beaucoup / Ce tableau me touche. (пауза) Ce tableau ne me plaît pas du tout./Ce tableau me laisse indifférent. (пауза) Maintenant, écoutez le dialogue: Dialogue «Au musée» (два голоса: мужск. и женск.) – Je trouve ce tableau très dynamique. Sais-tu qui est le peintre de cette toile? – Oui, je sais. C’est la célèbre toile d’Eugène Delacroix “La liberté guidant le peuple". C'est l'un de mes tableaux préférés. – Je trouve ce tableau génial, et toi? – Moi aussi, je le trouve très expressif. J'aime ses couleurs, son lyrisme et le message qu'il veut transmettre. — Quelle est l’idée principale du tableau? -La femme au centre du tableau est une incarnation de la République. Pour moi ce tableau est comme en mouvement. - Mais qu’a-t-il de particulier? – Regarde attentivement les couleurs. Les couleurs sont très chaudes. – Oui, ce que me plait beaucoup ce sont les couleurs. -Tu peux me dire ce que le peintre voulait représenter? — Mais voyons,le peintre semble nous dire qu'il faut suivre cette femme et continuer la lutte si on veut rester libre, même si l'on risque sa vie. - J’apprécie surtout ce mouvement. C’est magnifique! Ecoutez le dialogue encore une fois, puis répondez aux questions. Composez votre dialogue sur le sujet «Au musée. Mon tableau préféré». Puis faites un récit «Visite virtuel au musée».
Французский язык 9 класс (Урок№23 - Посещение музея. Описание картины.) Сможем строить краткое высказывание с опорой на лексические единицы и клише, обслуживающие ситуации по теме «Посещение музея. Описание картины». Научимся понимать содержание несложного прослушанного и прочитанного текста (диалога-обмена мнениями). Regardez les images, écoutez et lisez en imitant l’intonation de speaker. Faites attention aux verbes employés: dans chaque fragment du texte trouvez les verbes et dites à quel groupe ils appartiennent. Conjuguez-les au temps donné dans le texte. • Cette toile appartient au courant impressionniste, surréaliste, fauviste, expressionniste. (пауза) Il s’agit d’un paysage, d’un portrait, d’une nature morte, d’une scène de vie, d’une scène de guerre, d’une scène rurale, d’une scène dans le parc. (пауза) Au premier plan, on peut apercevoir des gens au bord de la rivière. (пауза) Au second plan, il y a des sables ; à l’arrière - plan on voit Jesus-Christ qui s’approche. (пауза) • Cette scène s’inspire de la vie réelle. (пауза) • C’est la célèbre toile d’Eugène Delacroix “ La liberté guidant le peuple". (пауза) • Ce tableau me plaît beaucoup / Ce tableau me touche. (пауза) Ce tableau ne me plaît pas du tout./Ce tableau me laisse indifférent. (пауза) Maintenant, écoutez le dialogue: Dialogue «Au musée» (два голоса: мужск. и женск.) – Je trouve ce tableau très dynamique. Sais-tu qui est le peintre de cette toile? – Oui, je sais. C’est la célèbre toile d’Eugène Delacroix “La liberté guidant le peuple". C'est l'un de mes tableaux préférés. – Je trouve ce tableau génial, et toi? – Moi aussi, je le trouve très expressif. J'aime ses couleurs, son lyrisme et le message qu'il veut transmettre. — Quelle est l’idée principale du tableau? -La femme au centre du tableau est une incarnation de la République. Pour moi ce tableau est comme en mouvement. - Mais qu’a-t-il de particulier? – Regarde attentivement les couleurs. Les couleurs sont très chaudes. – Oui, ce que me plait beaucoup ce sont les couleurs. -Tu peux me dire ce que le peintre voulait représenter? — Mais voyons,le peintre semble nous dire qu'il faut suivre cette femme et continuer la lutte si on veut rester libre, même si l'on risque sa vie. - J’apprécie surtout ce mouvement. C’est magnifique! Ecoutez le dialogue encore une fois, puis répondez aux questions. Composez votre dialogue sur le sujet «Au musée. Mon tableau préféré». Puis faites un récit «Visite virtuel au musée».