ПИШЕМ ПОНЯТНО Строчные буквы Е и Ё
Строчные буквы Е и Ё непростые для детской руки и для осознавания. Обводить букву - просто, но только уберите образец и ребёнок теряется. Он пишет, как напишется само по себе, не прикладывая умственных усилий. А без них аккуратного и разборчивого почерка не получится. Алгоритм буквы Е: 1. Начинаю с середины рабочей строки 2. Веде наклонную к серединке верхней половины 3. Веду плавную линию влево - полуовалом 4. Веду прямую линию вниз 5. Закругляю вправо вверх 6. Веду наклонную до середины рабочей строки. Учимся писать на большой разлиновке (чем больше, тем лучше) с частыми косыми и дополнительной средней линией: пишем сами проговариваем написание каждого элемента, пишем букву параллельно с ребёнком и проговариваем, когда он запомнил, куда и как вести - пишет сам. Используйте разноцветные маркеры, линеры, брашпены, мелки - для профилактики неправильного хвата, детского интереса и регулировки степени нажима, прежде, чем перейдёте на письма карандашом или ручкой.
Строчные буквы Е и Ё непростые для детской руки и для осознавания. Обводить букву - просто, но только уберите образец и ребёнок теряется. Он пишет, как напишется само по себе, не прикладывая умственных усилий. А без них аккуратного и разборчивого почерка не получится. Алгоритм буквы Е: 1. Начинаю с середины рабочей строки 2. Веде наклонную к серединке верхней половины 3. Веду плавную линию влево - полуовалом 4. Веду прямую линию вниз 5. Закругляю вправо вверх 6. Веду наклонную до середины рабочей строки. Учимся писать на большой разлиновке (чем больше, тем лучше) с частыми косыми и дополнительной средней линией: пишем сами проговариваем написание каждого элемента, пишем букву параллельно с ребёнком и проговариваем, когда он запомнил, куда и как вести - пишет сам. Используйте разноцветные маркеры, линеры, брашпены, мелки - для профилактики неправильного хвата, детского интереса и регулировки степени нажима, прежде, чем перейдёте на письма карандашом или ручкой.