Использование русского языка на уроках иностранного языка: стигма или общая практика
С одной стороны, современная методика обучения иностранным языкам мотивирует педагогов минимизировать необоснованное использование родного языка обучающихся на уроках иностранного языка. С другой, - в реальной практике значительная часть уроков иностранного языка проводятся преимущественно на русском. В рамках встречи мы обсудим и потренируемся определять ситуации, когда использование родного языка может быть полезным, и то, как избегать необоснованного, "вынужденного" использования родного языка на уроках. Спикер: Алексей Коренев — кандидат педагогических наук, доцент МГУ им. М.В. Ломоносова, автор курса English for Teachers of English. Лауреат Trinity College London Teacher Trainer Scholarship и победитель конкурса «Лучший молодой преподаватель вуза» (2018).
С одной стороны, современная методика обучения иностранным языкам мотивирует педагогов минимизировать необоснованное использование родного языка обучающихся на уроках иностранного языка. С другой, - в реальной практике значительная часть уроков иностранного языка проводятся преимущественно на русском. В рамках встречи мы обсудим и потренируемся определять ситуации, когда использование родного языка может быть полезным, и то, как избегать необоснованного, "вынужденного" использования родного языка на уроках. Спикер: Алексей Коренев — кандидат педагогических наук, доцент МГУ им. М.В. Ломоносова, автор курса English for Teachers of English. Лауреат Trinity College London Teacher Trainer Scholarship и победитель конкурса «Лучший молодой преподаватель вуза» (2018).
