Попал в ШТОПОР на самолёте! Учусь на авиа-инструктора в США
Участвуй в розыгрыше ТОЙОТА ПРИУС https://t.me/strekal_shop_bot БЕСПЛАТНЫЙ РОЗЫГРЫШ iPhone 16 и PS 5 за подписку на Telegram https://t.me/Strekalovsky/1734 00:00 Как всё начиналось? 03:15 Розыгрыш моей Тойоты 04:02 Какие лицензии пилота я уже получил 04:55 Работа инструктором с налётом 190 часов. 09:05 О доверии неопытному инструктору или чему он научит? 11:06 Мой уровень английского для работы инструктором. 11: 56 Сложно ли найти работу? 12:58 Сколько зарабатывает инструктор? 13:12 Самый сложный экзамен CFI 13:42 Зачем столько людей учатся на инструктора 17:10 Подготовка к первому уроку 18:55 Первый урок: профессия инструктор 20:31 Первый урок: почему я учусь на инструктора 21:32 Первый урок: план занятий 22:41 Первый урок: как создавать планы уроков 24:06 Первый урок: как давать уроки 27:44 Первый урок: как проходит финальный экзамен 29:05 Первый экзамен 30:24 Второй урок: потребности человека. Безопасность 31:13 Второй урок: принадлежность (часть процесса) 31:34 Второй урок: вера в себя 33:44 Второй урок: осмысленность 34:33 Второй урок: эстетика важна? 36:03 Второй урок: самоактуализация 36:55 Второй урок: неприятные ситуации 38:05 Второй урок: защитные механизмы 44:40 Второй урок: стресс во время полёта 45:26 Второй урок: что нужно знать о своём ученике 50:02 Второй урок: зачем инструктору нужны эти знания 55:32 Комментарии к уроку. Прогресс в английском 56:25 Прогулка по Нью-Йорку 58:24 Где я живу и как делаю д/з 01:00:29 Третий урок: зачем инструктору нужно знать теорию мышления и поведения 01:02:02 Третий урок: каналы восприятия 01:04:56 Третий урок: какие факторы влияют на каналы восприятия 01:07:50 Третий урок: что такое прозрение в обучении 01:09:06 Третий урок: как помочь ученику получать знания 01:10:13 Третий урок: поэтапный метод обучения 01:11:12 Третий урок: перенос опыта 01:13:40 Третий урок: это не эффект, это первичность 01:15:20 Третий урок: каким должен быть конец занятия. Правило эффекта 01:17:21 Третий урок: правило недавности 01:18:02 Третий урок: три области эффективности 01:18:12 Мои комментарии к уроку 01:19:08 Третий урок: «Эффект плато» 01:23:46 Третий урок: как тренировать навыки (три типа практики) 01:27:56 Третий урок: два типа ошибок учеников 01:28:56 Третий урок: причины забывания информации 01:30:37 Третий урок: метод обучения на проблемах 01:31:42 Третий урок: как оценивать знания и умения учеников 01:31:53 Теория полета в Штопоре 01:38:44 Инструктор делает штопор 01:43:15 Делаю штопор сам 01:44:36 Приборы сломались 01:45:28 Делаю второй штопор: опасная ситуация! 01:48:36 Выводы 01:50:26 Новый экзамен - новый челлендж. Зачем я здесь? 01:52:36 Нью-Йорк. Итог выпуска 01:53:40 Розыгрыш айфона
Участвуй в розыгрыше ТОЙОТА ПРИУС https://t.me/strekal_shop_bot БЕСПЛАТНЫЙ РОЗЫГРЫШ iPhone 16 и PS 5 за подписку на Telegram https://t.me/Strekalovsky/1734 00:00 Как всё начиналось? 03:15 Розыгрыш моей Тойоты 04:02 Какие лицензии пилота я уже получил 04:55 Работа инструктором с налётом 190 часов. 09:05 О доверии неопытному инструктору или чему он научит? 11:06 Мой уровень английского для работы инструктором. 11: 56 Сложно ли найти работу? 12:58 Сколько зарабатывает инструктор? 13:12 Самый сложный экзамен CFI 13:42 Зачем столько людей учатся на инструктора 17:10 Подготовка к первому уроку 18:55 Первый урок: профессия инструктор 20:31 Первый урок: почему я учусь на инструктора 21:32 Первый урок: план занятий 22:41 Первый урок: как создавать планы уроков 24:06 Первый урок: как давать уроки 27:44 Первый урок: как проходит финальный экзамен 29:05 Первый экзамен 30:24 Второй урок: потребности человека. Безопасность 31:13 Второй урок: принадлежность (часть процесса) 31:34 Второй урок: вера в себя 33:44 Второй урок: осмысленность 34:33 Второй урок: эстетика важна? 36:03 Второй урок: самоактуализация 36:55 Второй урок: неприятные ситуации 38:05 Второй урок: защитные механизмы 44:40 Второй урок: стресс во время полёта 45:26 Второй урок: что нужно знать о своём ученике 50:02 Второй урок: зачем инструктору нужны эти знания 55:32 Комментарии к уроку. Прогресс в английском 56:25 Прогулка по Нью-Йорку 58:24 Где я живу и как делаю д/з 01:00:29 Третий урок: зачем инструктору нужно знать теорию мышления и поведения 01:02:02 Третий урок: каналы восприятия 01:04:56 Третий урок: какие факторы влияют на каналы восприятия 01:07:50 Третий урок: что такое прозрение в обучении 01:09:06 Третий урок: как помочь ученику получать знания 01:10:13 Третий урок: поэтапный метод обучения 01:11:12 Третий урок: перенос опыта 01:13:40 Третий урок: это не эффект, это первичность 01:15:20 Третий урок: каким должен быть конец занятия. Правило эффекта 01:17:21 Третий урок: правило недавности 01:18:02 Третий урок: три области эффективности 01:18:12 Мои комментарии к уроку 01:19:08 Третий урок: «Эффект плато» 01:23:46 Третий урок: как тренировать навыки (три типа практики) 01:27:56 Третий урок: два типа ошибок учеников 01:28:56 Третий урок: причины забывания информации 01:30:37 Третий урок: метод обучения на проблемах 01:31:42 Третий урок: как оценивать знания и умения учеников 01:31:53 Теория полета в Штопоре 01:38:44 Инструктор делает штопор 01:43:15 Делаю штопор сам 01:44:36 Приборы сломались 01:45:28 Делаю второй штопор: опасная ситуация! 01:48:36 Выводы 01:50:26 Новый экзамен - новый челлендж. Зачем я здесь? 01:52:36 Нью-Йорк. Итог выпуска 01:53:40 Розыгрыш айфона