Добавить
Уведомления

Пленарная сессия | Форум T-FLEX PLM | Часть 1

В первой части пленарного доклада представлена ситуация по PLM-системам «легкого», «среднего» и «тяжелого» класса в России, Китае и западных странах. На примере демонстрационного проекта детской игрушки-конструктора «Самолет-трансформер» наглядно представлены широкие возможности инструментов платформы T-FLEX PLM по управлению конфигурациями, позволяющим превращать пассажирский самолёт в космический шаттл, автобус или скоростной поезд. Кроме того, в этом «забавном» проекте применялись методы системной инженерии, проектирования на основе требований, проработки и выбора одной из нескольких концепций изделия — всего того, что наглядно демонстрирует новый уровень проектирования, соответствующий лучшим мировым решениям в области инженерного ПО. Смотреть всем, даже детям! Мы говорим просто о сложном. Смотреть VK Видео — https://vkvideo.ru/video-7621049_456239929 Смотреть ДЗЕН — https://dzen.ru/video/watch/685bc038fca4ab7093702dc4

Иконка канала T-FLEX PLM
571 подписчик
12+
241 просмотр
4 месяца назад
25 июня 2025 г.
12+
241 просмотр
4 месяца назад
25 июня 2025 г.

В первой части пленарного доклада представлена ситуация по PLM-системам «легкого», «среднего» и «тяжелого» класса в России, Китае и западных странах. На примере демонстрационного проекта детской игрушки-конструктора «Самолет-трансформер» наглядно представлены широкие возможности инструментов платформы T-FLEX PLM по управлению конфигурациями, позволяющим превращать пассажирский самолёт в космический шаттл, автобус или скоростной поезд. Кроме того, в этом «забавном» проекте применялись методы системной инженерии, проектирования на основе требований, проработки и выбора одной из нескольких концепций изделия — всего того, что наглядно демонстрирует новый уровень проектирования, соответствующий лучшим мировым решениям в области инженерного ПО. Смотреть всем, даже детям! Мы говорим просто о сложном. Смотреть VK Видео — https://vkvideo.ru/video-7621049_456239929 Смотреть ДЗЕН — https://dzen.ru/video/watch/685bc038fca4ab7093702dc4

, чтобы оставлять комментарии