Книга Творение. Глава 19. Состояние наблюдателя как опыт...
И, как вы уже знаете, само состояние развития бывает двух типов: развитие по конструктивному типу, когда развитие идет в неизвестном направлении, но в 131категориях пространства конструктивного типа четвертой мерности, и развитие, которое определено в системе деструктивных значений в системе сознания, которое определяется в категориях деструктивного пространства четвертой мерности, о котором мы еще будем говорить. И это деструктивное развитие определено уже заданной целью, заданными задачами, понятным сценарием, понятным будущим, его сложенным значением. У пространства конструктивного типа четвертой мерности, по сути, нет будущего, есть понимаемое значение развития, вектора, поскольку каждый человек является уникальным, и каждый, кто переходит в пространство конструктивного типа, начинает создавать свое будущее, свое пространство, свои внутреннии возможности. И их никто не ограничивает, их, наоборот, пытаются развить с различных сторон взаимопомощи через Учительскую Систему, через вышестоящие цивилизации. А следовательно, необходимо понимать, что у деструктивного пространства развития усиливается программа Высшего Я, усиливается присутствие Главного Архитектора, системы управления сознанием, его построением, его внутренними качественными параметрами. С другой стороны, в пространстве же конструктивного типа четвертой мерности само сознание перестает играть важную роль, постепенно замещая мыслеформы на яснопонимание, на ясновидение, что свойственно системе разумности, что свойственно разуму в целом. А следовательно, поднимаясь из мерности в мерность по конструктивному развитию, сама человеческая суть превращается в совершенно другую систему разумности. И, несмотря на присутствие Высшего Я, само Высшее Я играет все меньшую и меньшую роль в системе понимания человеческого бытия или пространственных форм измененности, потому что в пятой мерности, в шестой и так далее, само пространство играет роль больше пластилина в руках ребенка, чем некой конструкции, которая окружает это сутевое образование. А следовательно, очень важно понимать, что сама система развития человека в конструктивном пространстве является для него, по сути, полным преобразованием, трансформацией и измененным состоянием по отношению к будущему. Этого будущего не стоит бояться, поскольку оно всегда выстраивается в коэффициентах четвертой мерности. Стоит бояться только одного: собственных страхов, собственной невозможности выйти из состояния тех зависимостей, которые окружают человека как привязки, как привычки, как характер, как программа эго и так далее. Книга "Творение" https://tvorenie.life/download-books/
И, как вы уже знаете, само состояние развития бывает двух типов: развитие по конструктивному типу, когда развитие идет в неизвестном направлении, но в 131категориях пространства конструктивного типа четвертой мерности, и развитие, которое определено в системе деструктивных значений в системе сознания, которое определяется в категориях деструктивного пространства четвертой мерности, о котором мы еще будем говорить. И это деструктивное развитие определено уже заданной целью, заданными задачами, понятным сценарием, понятным будущим, его сложенным значением. У пространства конструктивного типа четвертой мерности, по сути, нет будущего, есть понимаемое значение развития, вектора, поскольку каждый человек является уникальным, и каждый, кто переходит в пространство конструктивного типа, начинает создавать свое будущее, свое пространство, свои внутреннии возможности. И их никто не ограничивает, их, наоборот, пытаются развить с различных сторон взаимопомощи через Учительскую Систему, через вышестоящие цивилизации. А следовательно, необходимо понимать, что у деструктивного пространства развития усиливается программа Высшего Я, усиливается присутствие Главного Архитектора, системы управления сознанием, его построением, его внутренними качественными параметрами. С другой стороны, в пространстве же конструктивного типа четвертой мерности само сознание перестает играть важную роль, постепенно замещая мыслеформы на яснопонимание, на ясновидение, что свойственно системе разумности, что свойственно разуму в целом. А следовательно, поднимаясь из мерности в мерность по конструктивному развитию, сама человеческая суть превращается в совершенно другую систему разумности. И, несмотря на присутствие Высшего Я, само Высшее Я играет все меньшую и меньшую роль в системе понимания человеческого бытия или пространственных форм измененности, потому что в пятой мерности, в шестой и так далее, само пространство играет роль больше пластилина в руках ребенка, чем некой конструкции, которая окружает это сутевое образование. А следовательно, очень важно понимать, что сама система развития человека в конструктивном пространстве является для него, по сути, полным преобразованием, трансформацией и измененным состоянием по отношению к будущему. Этого будущего не стоит бояться, поскольку оно всегда выстраивается в коэффициентах четвертой мерности. Стоит бояться только одного: собственных страхов, собственной невозможности выйти из состояния тех зависимостей, которые окружают человека как привязки, как привычки, как характер, как программа эго и так далее. Книга "Творение" https://tvorenie.life/download-books/