Морфология в школьном курсе: продолжение. Как определить часть речи?
Приглашаем учителей русского языка присоединиться к профессиональной дискуссии о морфологии в школьном курсе. На очередном заседании методического клуба мы продолжим начатый на первой встрече разговор и постараемся разобраться: что такое грамматическое значение слова, как определить часть речи, опираясь на грамматическое значение, что ещё стоит учитывать при определении частей речи. Основные спикеры: Салтыкова А. А., старший методист по русскому языку ИСМиТО МГПУ, Пазынин В. В., эксперт ИСМиТО МГПУ.
Приглашаем учителей русского языка присоединиться к профессиональной дискуссии о морфологии в школьном курсе. На очередном заседании методического клуба мы продолжим начатый на первой встрече разговор и постараемся разобраться: что такое грамматическое значение слова, как определить часть речи, опираясь на грамматическое значение, что ещё стоит учитывать при определении частей речи. Основные спикеры: Салтыкова А. А., старший методист по русскому языку ИСМиТО МГПУ, Пазынин В. В., эксперт ИСМиТО МГПУ.
