Крокодил. Игра для детей. Show, draw and tell. Песочные часы. Идеи игр в описании.
Использование песочных часов (на 10, 30 секунд, 1 минуту, 2,3,5,10 минут ) на уроках английского языка может стать отличным способом добавить элемент игры, соревнования и динамики в процесс обучения. Вот несколько идей, как их можно применять: 1. Speedy Speaking Предложите ученику говорить на заданную тему без остановки в течение 30 секунд. Если ученик застрянет, предложите ему использовать фразы-заполнители, такие как "Let me think...", "Well...", "Actually...". 2. Quick Vocabulary Recall Задайте категорию (например, "еда", "животные", "части тела") и попросите учеников назвать как можно больше слов из этой категории за 30 секунд. Кто назовет больше слов — тот победил. Можно усложнить игру, попросив использовать слова в предложениях.* 3.Sentence Building Дайте ученикам набор слов (например, "go", "to the park", "yesterday") и попросите составить как можно больше предложений за 30 секунд. 4. Memory Challenge Прочитайте короткий текст или список слов, а затем запустите песочные часы. Ученики должны вспомнить и записать как можно больше информации за 30 секунд. E.g. "Yesterday I went to the store and bought apples, bananas, milk, and bread." 5. Pair Work: Question Marathon Разделите класс/ группу на пары. Один ученик задает вопрос, а другой отвечает. За 30 секунд они должны задать и ответить на как можно больше вопросов. E.g . "What’s your favorite color?", "Where do you live?", "Do you like pizza?" Вопросы можно попросить заготовить дома или дать часики на большее время. 6. Word Chain (Цепочка слов) Назовите слово, а ученики должны придумать новое слово, связанное с предыдущим. Например, cat - dog- parrot ... - pet Используйте песочные часы, чтобы ограничить время на размышления. Правило: Если ученик не успевает придумать слово за 10 секунд, он выбывает из игры. 7. Pronunciation Practice Выберите сложное слово или фразу, лимерик, tongue twister, poem, rhyme... Ученики должны повторять его снова и снова за 30 секунд, стараясь улучшить свое произношение. После можно заслушать и проголосовать за того, кто лучше произнесет. Можно также со словами/ фразами/ предложениями на диктант. Пишем каждое слово, фразу 30 секунд. Потом проверяем. 8. Storytelling Relay Начните рассказ с одной фразы, например, "Once upon a time, there was a cat...". Каждый ученик должен продолжить историю , передавая эстафету следующему В течении 30 секунд. 9. Classroom Management 10 секунд, 30 секунд, 1 минута, 2 минуты, 3 минуты, 5 минут, 10 минут. Цель: Научить детей укладываться в отведенное время. Используйте песочные часы для установления временных рамок на выполнение заданий, таких как написание короткого текста или выполнение теста. Это поможет детям научиться чувствовать время и сосредотачиваться. 10. Silent Reading Challenge Запустите часы и предложите ученикам прочитать как можно больше текста за 30 секунд. После этого они могут рассказать, о чем прочитали или отвечать на вопросы по прочитанному. 11. Guess the Word Один ученик показывает слово или целое предложение, а другие угадывают. Время ограничено 30 секундами. Если слово угадано, команда получает очко. *** Преимущества использования песочных часов: - Динамика: Добавляют элемент соревнования и увлечения. - Визуализация времени: Помогают ученикам лучше понимать, сколько времени у них есть. Благодаря ограничению по времени ученики учатся быстрее думать и реагировать, что приближает его к реальному общению. Когда не будет времени, чтобы вспоминать каждое слово. Важные замечания: - Убедитесь, что задания соответствуют уровню учеников. - Если кто-то испытывает трудности, поддерживайте его и предлагайте подсказки. Измените временные рамки. - Используйте песочные часы как инструмент мотивации, а не давления. Песочные часы — это универсальный инструмент, который можно адаптировать под любые задачи на уроке английского языка. Они помогают сделать обучение более интерактивным и веселым, а также развивают важные навыки, такие как беглость речи, память и внимание. Используйте песочные часы для игр, соревнований и управления временем на уроках английского, например, для быстрой речи, запоминания слов или работы в парах.
Использование песочных часов (на 10, 30 секунд, 1 минуту, 2,3,5,10 минут ) на уроках английского языка может стать отличным способом добавить элемент игры, соревнования и динамики в процесс обучения. Вот несколько идей, как их можно применять: 1. Speedy Speaking Предложите ученику говорить на заданную тему без остановки в течение 30 секунд. Если ученик застрянет, предложите ему использовать фразы-заполнители, такие как "Let me think...", "Well...", "Actually...". 2. Quick Vocabulary Recall Задайте категорию (например, "еда", "животные", "части тела") и попросите учеников назвать как можно больше слов из этой категории за 30 секунд. Кто назовет больше слов — тот победил. Можно усложнить игру, попросив использовать слова в предложениях.* 3.Sentence Building Дайте ученикам набор слов (например, "go", "to the park", "yesterday") и попросите составить как можно больше предложений за 30 секунд. 4. Memory Challenge Прочитайте короткий текст или список слов, а затем запустите песочные часы. Ученики должны вспомнить и записать как можно больше информации за 30 секунд. E.g. "Yesterday I went to the store and bought apples, bananas, milk, and bread." 5. Pair Work: Question Marathon Разделите класс/ группу на пары. Один ученик задает вопрос, а другой отвечает. За 30 секунд они должны задать и ответить на как можно больше вопросов. E.g . "What’s your favorite color?", "Where do you live?", "Do you like pizza?" Вопросы можно попросить заготовить дома или дать часики на большее время. 6. Word Chain (Цепочка слов) Назовите слово, а ученики должны придумать новое слово, связанное с предыдущим. Например, cat - dog- parrot ... - pet Используйте песочные часы, чтобы ограничить время на размышления. Правило: Если ученик не успевает придумать слово за 10 секунд, он выбывает из игры. 7. Pronunciation Practice Выберите сложное слово или фразу, лимерик, tongue twister, poem, rhyme... Ученики должны повторять его снова и снова за 30 секунд, стараясь улучшить свое произношение. После можно заслушать и проголосовать за того, кто лучше произнесет. Можно также со словами/ фразами/ предложениями на диктант. Пишем каждое слово, фразу 30 секунд. Потом проверяем. 8. Storytelling Relay Начните рассказ с одной фразы, например, "Once upon a time, there was a cat...". Каждый ученик должен продолжить историю , передавая эстафету следующему В течении 30 секунд. 9. Classroom Management 10 секунд, 30 секунд, 1 минута, 2 минуты, 3 минуты, 5 минут, 10 минут. Цель: Научить детей укладываться в отведенное время. Используйте песочные часы для установления временных рамок на выполнение заданий, таких как написание короткого текста или выполнение теста. Это поможет детям научиться чувствовать время и сосредотачиваться. 10. Silent Reading Challenge Запустите часы и предложите ученикам прочитать как можно больше текста за 30 секунд. После этого они могут рассказать, о чем прочитали или отвечать на вопросы по прочитанному. 11. Guess the Word Один ученик показывает слово или целое предложение, а другие угадывают. Время ограничено 30 секундами. Если слово угадано, команда получает очко. *** Преимущества использования песочных часов: - Динамика: Добавляют элемент соревнования и увлечения. - Визуализация времени: Помогают ученикам лучше понимать, сколько времени у них есть. Благодаря ограничению по времени ученики учатся быстрее думать и реагировать, что приближает его к реальному общению. Когда не будет времени, чтобы вспоминать каждое слово. Важные замечания: - Убедитесь, что задания соответствуют уровню учеников. - Если кто-то испытывает трудности, поддерживайте его и предлагайте подсказки. Измените временные рамки. - Используйте песочные часы как инструмент мотивации, а не давления. Песочные часы — это универсальный инструмент, который можно адаптировать под любые задачи на уроке английского языка. Они помогают сделать обучение более интерактивным и веселым, а также развивают важные навыки, такие как беглость речи, память и внимание. Используйте песочные часы для игр, соревнований и управления временем на уроках английского, например, для быстрой речи, запоминания слов или работы в парах.