Французский язык 4 класс (Урок№15 - Je suis malade.)
Французский язык 4 класс (Урок№15 - Je suis malade.) Quel mauvais jour ! Dès le matin je me sens mal : rhume, fièvre, mal à la tête, aux dents, à la gorge, aux bras et aux jambes. Il faut rester chez soi et suivre un traitement aujourd’hui. Comment peut-on parler aux copains de sa maladie ? Comment peut-on expliquer au médecin ses maux ? On en parle aujourd’hui. L’objectif de cette leçon est : de former des savoir-faire communicatifs. Les tâches : élargir le vocabulaire thématique ; savoir comprendre le contenu des textes ; savoir employer des constructions grammaticales au discours. On peut apprendre à parler de ses maux ; savoir comment on pose des questions ; raconter ses maladies et sa santé en employant des verbes au présent. Вопросительное предложение. Во французском языке существует два типа вопроса: вопрос ко всему предложению (без вопросительного слова) и конкретный вопрос (с вопросительным словом). Вопрос ко всему предложению задаётся: при помощи вопросительного оборота est-ce que, после которого порядок слов прямой например: Est-ce que tu vas au cinéma? при помощи инверсии (подлежащее и сказуемое меняются местами) например: Vas-tu au cinéma? Nicole va-t-elle au cinéma? Конкретный вопрос задаётся: при помощи вопросительного оборота est-ce que, после которого порядок слов прямой например: Où est-ce que tu vas? при помощи инверсии (подлежащее и сказуемое меняются местами) например: Où vas-tu? Où Nicole va-t-elle? Итак, мы узнали, как рассказать о том, что у нас болит. Узнали, как рассказать о своём самочувствии и поинтересоваться самочувствием окружающих. Наш друг Макс рассказал о своём здоровье и здоровье своих близких, употребляя глаголы в настоящем времени. Мы научились правильно задавать вопрос. J.-H. Seligmann, M.-I. Levine « Chez le docteur » Aujourd'hui, Paul va avec sa maman chez le docteur Legris. Le docteur Legris n'est pas un médecin pour les mamans. Ce n'est pas non plus un médecin pour les papas. Le docteur Legris est un médecin pour les enfants. Paul n'est pas malade. Paul veut montrer au docteur comme il a grandi. Le docteur Legris verra comme il est devenu fort. - Bonjour, Paul ! C'est ton tour maintenant, dit le docteur Legris. Assieds-toi sur ce tabouret et enlève vite tes souliers. Le docteur Legris mesure Paul. - Comme tu as grandi bien vite ! Avec ses mains, le docteur montre à Paul de combien de centimètres il a grandi. - Voyons d'abord cette oreille. Maintenant l'autre. Parfait, Paul. Tu as deux très bonnes petites oreilles. - Maintenant, dit le docteur Legris, je vais regarder dans ta bouche et compter tes dents. Tu as vingt dents, juste qu'il faut pour un bonhomme de ton âge. - Je vais examiner le fond de ta gorge. Peux-tu ouvrir tout grand la bouche ? Très bien, ta gorge va très bien. Tu es en pleine forme. Paul et sa maman disent au revoir au docteur Legris.
Французский язык 4 класс (Урок№15 - Je suis malade.) Quel mauvais jour ! Dès le matin je me sens mal : rhume, fièvre, mal à la tête, aux dents, à la gorge, aux bras et aux jambes. Il faut rester chez soi et suivre un traitement aujourd’hui. Comment peut-on parler aux copains de sa maladie ? Comment peut-on expliquer au médecin ses maux ? On en parle aujourd’hui. L’objectif de cette leçon est : de former des savoir-faire communicatifs. Les tâches : élargir le vocabulaire thématique ; savoir comprendre le contenu des textes ; savoir employer des constructions grammaticales au discours. On peut apprendre à parler de ses maux ; savoir comment on pose des questions ; raconter ses maladies et sa santé en employant des verbes au présent. Вопросительное предложение. Во французском языке существует два типа вопроса: вопрос ко всему предложению (без вопросительного слова) и конкретный вопрос (с вопросительным словом). Вопрос ко всему предложению задаётся: при помощи вопросительного оборота est-ce que, после которого порядок слов прямой например: Est-ce que tu vas au cinéma? при помощи инверсии (подлежащее и сказуемое меняются местами) например: Vas-tu au cinéma? Nicole va-t-elle au cinéma? Конкретный вопрос задаётся: при помощи вопросительного оборота est-ce que, после которого порядок слов прямой например: Où est-ce que tu vas? при помощи инверсии (подлежащее и сказуемое меняются местами) например: Où vas-tu? Où Nicole va-t-elle? Итак, мы узнали, как рассказать о том, что у нас болит. Узнали, как рассказать о своём самочувствии и поинтересоваться самочувствием окружающих. Наш друг Макс рассказал о своём здоровье и здоровье своих близких, употребляя глаголы в настоящем времени. Мы научились правильно задавать вопрос. J.-H. Seligmann, M.-I. Levine « Chez le docteur » Aujourd'hui, Paul va avec sa maman chez le docteur Legris. Le docteur Legris n'est pas un médecin pour les mamans. Ce n'est pas non plus un médecin pour les papas. Le docteur Legris est un médecin pour les enfants. Paul n'est pas malade. Paul veut montrer au docteur comme il a grandi. Le docteur Legris verra comme il est devenu fort. - Bonjour, Paul ! C'est ton tour maintenant, dit le docteur Legris. Assieds-toi sur ce tabouret et enlève vite tes souliers. Le docteur Legris mesure Paul. - Comme tu as grandi bien vite ! Avec ses mains, le docteur montre à Paul de combien de centimètres il a grandi. - Voyons d'abord cette oreille. Maintenant l'autre. Parfait, Paul. Tu as deux très bonnes petites oreilles. - Maintenant, dit le docteur Legris, je vais regarder dans ta bouche et compter tes dents. Tu as vingt dents, juste qu'il faut pour un bonhomme de ton âge. - Je vais examiner le fond de ta gorge. Peux-tu ouvrir tout grand la bouche ? Très bien, ta gorge va très bien. Tu es en pleine forme. Paul et sa maman disent au revoir au docteur Legris.