Нерецептурная педагогика: Неуклюжая инклюзия. Слово в защиту… нормы | 27.10.2022
Инклюзия – это помощь особому ребёнку в адаптации к социальной среде. Но… готова ли среда к этому? Готовы ли мы, взрослые, помогать… нормотипичным детям выстраивать отношения с детьми-инвалидами, не ущемляя при этом своих собственных интересов? И, с другой стороны – готовы ли родители детей-инвалидов к тому, что поступки их детей будут злить и вызывать отторжение – как и поступки обычных детей, от которых мы пытаемся требовать особого отношения. Можем ли мы, взрослые, научить детей общаться искренне и на равных? Рассуждаем с Еленой Брытковой, дефектологом, специалистом по организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья благотворительного фонда ЕВИТА, членом правления Самарской городской общественной организации детей-инвалидов «Парус надежды» Ведущая: Дарья Марченко.
Инклюзия – это помощь особому ребёнку в адаптации к социальной среде. Но… готова ли среда к этому? Готовы ли мы, взрослые, помогать… нормотипичным детям выстраивать отношения с детьми-инвалидами, не ущемляя при этом своих собственных интересов? И, с другой стороны – готовы ли родители детей-инвалидов к тому, что поступки их детей будут злить и вызывать отторжение – как и поступки обычных детей, от которых мы пытаемся требовать особого отношения. Можем ли мы, взрослые, научить детей общаться искренне и на равных? Рассуждаем с Еленой Брытковой, дефектологом, специалистом по организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья благотворительного фонда ЕВИТА, членом правления Самарской городской общественной организации детей-инвалидов «Парус надежды» Ведущая: Дарья Марченко.