Ч.2 ПРИМЕР: Студент консерватории ПЕТР ДОЛИНИН. Коррекция постановки на трубе. Красота переходов
Как подключиться к Общему и Частному каналам в telegram - https://t.me/semyonmarkevich/94 Сегодня Часть II истории о Пете, студенте Московской государственной Консерватории, который в какой-то момент почувствовал, что остановился в развитии и решил обратиться ко мне. Что из этого получилось смотрите в двух частях: первая часть в основном о диапазоне и выдержке при игре на трубе, а вторая часть о плавности переходов между нотами, хрипах и расслоении нот при игре на трубе. Может ли быть сильный рывок в игре на предпрофессиональном и профессиональном уровне за 3-4 месяца обучения? 0:00 - вступление 00:15 - движения губами при игре на трубе, проблема? 00:38 - зажатые губы 00:55 - маркеры проблем 01:10 - первые уроки 01:48 - о желании изменить всё и быстро 02:25 - одна из причин кликов - нажимайте клапаны четче 04:40 - движения губами и поток на упражнении Чиковица 05:27 - разница едва уловима, но именно такие мелочи отличают ТОП-музыкантов 06:00 - пульс/счет помогает мозгу ориентироваться во времени 06:50 - спустя три месяца стали получаться фразы полностью без кликов. Восприятие слушателя и клики в переходах 08:35 - правильное ведение фразы и дыхание. Работа с упражнением Стэмпа 10:55 - решение глобальных проблем требуют длительного внимания во всех аспектах игры 11:45 - занимайтесь не в одиночку, важность взгляда со стороны 12:20 - работа с минимизацией движений. Ноты на трубе ближе, чем вы думаете. 14:20 - видеоблог и очные занятия. Много разных кейсов и помощь в вашей ситуации. #петрдолинин #коррекцияпостановкинатрубе Все материалы публикуются с согласия и при помощи Пети. --- http://blog.semyonmarkevich.com - блог про обучение игре на трубе и музыке skype: rustrumpeter
Как подключиться к Общему и Частному каналам в telegram - https://t.me/semyonmarkevich/94 Сегодня Часть II истории о Пете, студенте Московской государственной Консерватории, который в какой-то момент почувствовал, что остановился в развитии и решил обратиться ко мне. Что из этого получилось смотрите в двух частях: первая часть в основном о диапазоне и выдержке при игре на трубе, а вторая часть о плавности переходов между нотами, хрипах и расслоении нот при игре на трубе. Может ли быть сильный рывок в игре на предпрофессиональном и профессиональном уровне за 3-4 месяца обучения? 0:00 - вступление 00:15 - движения губами при игре на трубе, проблема? 00:38 - зажатые губы 00:55 - маркеры проблем 01:10 - первые уроки 01:48 - о желании изменить всё и быстро 02:25 - одна из причин кликов - нажимайте клапаны четче 04:40 - движения губами и поток на упражнении Чиковица 05:27 - разница едва уловима, но именно такие мелочи отличают ТОП-музыкантов 06:00 - пульс/счет помогает мозгу ориентироваться во времени 06:50 - спустя три месяца стали получаться фразы полностью без кликов. Восприятие слушателя и клики в переходах 08:35 - правильное ведение фразы и дыхание. Работа с упражнением Стэмпа 10:55 - решение глобальных проблем требуют длительного внимания во всех аспектах игры 11:45 - занимайтесь не в одиночку, важность взгляда со стороны 12:20 - работа с минимизацией движений. Ноты на трубе ближе, чем вы думаете. 14:20 - видеоблог и очные занятия. Много разных кейсов и помощь в вашей ситуации. #петрдолинин #коррекцияпостановкинатрубе Все материалы публикуются с согласия и при помощи Пети. --- http://blog.semyonmarkevich.com - блог про обучение игре на трубе и музыке skype: rustrumpeter