Пасха - один из важнейших праздников в Христианстве. Каждый год день Христова Воскресения исчисляют по лунно-солнечному календарю. Это день "переходящий", т.е. каждый год разный, в этом году в России её отмечают 16 апреля.
Церковный праздник очень яркий - цветные яйца, красивые пасхи и куличи, службы в храмах. "Праздник праздников и торжество из торжеств" собирает всю семью за одним столом. И это самое важное в нашем быстром темпе жизни, когда можно сесть и хорошо провести время всем вместе
День космонавтики - один из важнейших праздников для современной истории. Первый полёт человека в космос был совершен 12 апреля 1961 года. Юрий Гагарин, пробыв в околоземном пространстве 108 минут, благополучно вернулся на Землю и стал символом того, что человек может всё, если сильно захочет!
Но не только в России празднуют День космонавтики. Более 60 стран мира в 2011 году предложили официально назначить 12 апреля Международным днём полёта человека в космос.
Космическая эра началась 62 года назад, и с тех пор человечество продолжает изучать такой загадочный и манящий космос!
Мария Монтессори - известный педагог, которая создала свою программу обучения, нацеленную на развитие мелкой моторики и самостоятельности. Принцип работы простой и понятный. Перед ребёнком ставят несколько предметов на выбор, а он сам играет в то, что ему понравилось больше всего. Главное правило - не отвлекать играющего!
Однако программа Монтессори очень хорошо подходит ребят младшего возраста. И вот почему - чем старше становится ребёнок, тем больше общения ему нужно. А работа по методике Монтессори не предполагает много взаимодействия со сверстниками. Однако упражнения очень хорошо помогают понять сложную тему, научиться хозяйственно-бытовым навыкам и развивают общее представление о мире.
ЗАБЫЛ…
Ужасное состояние, когда пообещал что-то и забыл. Человек сразу испытывает гамму негативных эмоций - злость на себя, разочарование, стыд и многое другое. Но корить себя тоже не выход. Что же делать и в чем причины этой проблемы?
Переутомление. Когда днём приходится выполнить слишком много задач, а ночью слишком мало поспать, то память начинает подводить. Не зря говорят, что спать нужно не меньше 7 часов в день, даже если часов в сутках не хватает. Система 45х15 (которую используют в школах - 45 минут урок, 15 минут отдых) помогает вновь начать плодотворно работать, если вы устали. А ещё свежий воздух помогает клеткам мозга насытиться кислородом и лучше работать.
Нежелание действовать. Если нет желания выполнять поставленную задачу, то и запомнить её будет сложно. Чтобы решить эту проблему достаточно чётко ответить на вопрос: "Зачем я это делаю?". Убедившись, что задача выполнима, что в конце будет вознаграждение (материальное или моральное) или важный для человека результат, что её можно сделать интересной для себя лично, задачу больше не потребуется откладывать в долгий ящик.
Сбой "автопилота". Иногда, выполняя рутинное действие (мытье посуды), нас отвлекают. К сожалению, не всегда получается потом вернуться к выполнению первоначальной задачи. Если менять порядок каждодневных действий раз в две недели, то таких ситуаций будет все меньше и меньше.
Избыточное количество задач. Чем больше задач копится, тем больше вероятность что-то забыть. Чтобы задачи не теряли, можно стараться их выполнять сразу, по мере поступления, или оставлять напоминания на видном месте.
Забывают все люди - это нормально. Мы надеемся, что эти советы смогут вам помочь снизить количество "потерянных" дел.
Наступила весна. Вместе с ней пришло и тёплое солнышко, которое растопило большие снежные сугробы. Не всегда в такую мокрую погоду хочется гулять, но непоседам скучно и нужно срочно чем-нибудь заняться.
Проектная деятельность в младшей школе поможет ребёнку справиться со страхом публичных выступлений, узнать что-то новое в интересной форме и подойти креативно к презентации собственной темы!
Никто не поспорит с утверждением, что чтение - очень важный процесс для обучения ребёнка. Классические произведения красивы, богаты интересными мыслями и философскими темами, но совершенно непонятны. Большая часть прочитанных слов неизвестна малышам, а если каждый раз спрашивать, что значит то или иное слово, то и смысл текста незаметно потеряется.
Есть несколько книжек, которые ребята 5-7 лет очень внимательно слушают и с удовольствием читают (если умеют, конечно):
Носов Н.Н. "Приключения Незнайки"
Янсмон Т. "Повести о Муми-Троллях"
Свен Нурдвист "Петсон и Финдус"
Бианки В. "Рассказы о животных"
Крылов И.А. басни
Остер Г.Б. "Котёнок по имени Гав"
Эти книги полюбились ребятам из разных поколений. Они написаны детским языком для детей!
Сняли ребят, навели бардак и оставили море положительных эмоций передача "Чудо техники"!
Освоение иностранного языка - дело непростое. Новые слова, сложное произношение, незнакомое ВСЁ! Чтобы ученикам было проще освоить незнакомый язык, преподаватели учат слышать, говорить, видеть и писать.
А чтобы было интересно детям, то слушать можно мультики, петь песенки на иностранном языке, написать про что-то очень знакомое и сделать это всё с пониманием и удовольствием!
В гончарной мастерской ребятам рассказали много интересного - как работать с материалом, какие инструменты использовать, как придать фактуру, чем можно сделать узор и как правильно обжечь поделку. Конечно, для закрепления полученных знаний, ребята сами создали интересную вещь на память
Ребята начальной школы участвовали в олимпиаде. Вот такой результат получился!
Всё время учится сложно, нужно и много отдыхать!
А как отдохнуть - вы можете выбрать сами
Детский садик,
Образовательный центр,
Школа
Москва, ул. Кольская 2 к5
УЧИМ ИСТОРИЮ
На уроках ребята часто с трудом запоминают информацию на слух. Чтобы лучше усвоить тему, нужно обязательно потрогать, посмотреть, самостоятельно все изучить. Но как быть с историей? Она уже в прошлом.
На помощь придут интерактивные музеи. Экскурсоводы расскажут про древний мир, покажут предметы быта и помогут превратиться в настоящих легионеров!
Очень часто музыкальному развитию уделяют не так много времени как математике, развитию речи, окружающему миру и другим важным дисциплинам (если уделяют время). А зря, ведь музыкальное развитие - важный этап в формировании личности ребёнка.
Музыка даёт малышу возможность правильно понимать свои эмоции, которые вызывает произведение, развивать творческую активность (играть на детских музыкальных инструментах, танцевать, петь), а также даёт возможность самостоятельно проявить творческий порыв.
Однако музыке тоже нужно учить. Например,
слушать музыкальное произведение и пытаться угадать, какое настроение оно передаёт. Тревожно, страшно, весело или грустно - ребёнок может описать свои эмоции и рассказать, что их вызывает;
взять что-то, что гремит (например погремушку или банку с крупой) и потрясти ей тихо, чуть сильнее и громко. Малышу нужно правильно указать, когда тихо, а когда громко. Можно также поиграть с голосом;
дети очень любят песенки, в которых нужно повторять движения. Игротанцы очень популярны в интернете и можно найти на любой вкус
игра для всей семьи или большой компании - "Стульчики". Поставьте по кругу стулья, на один меньше, чем участников и включайте музыку. Играющие ходят вокруг стульев и садятся, когда музыка выключается. Побеждает тот, кто последний остался сидеть.
Как и к любому предмету, хобби, увлечению, ребёнок должен сам проявить интерес. "Насильно мил не будешь". Так и с музыкой - любовь появится тогда, когда будет удовлетворен интерес.
ИСТОРИЯ УЧЕНИКА
Часто родители воспитанников детского сада "Подсолнух" решают продолжить обучение ребёнка в нашей школе. Качество обучения, любовь к детям, внимание к каждому ребёнку - это все не пустые слова для наших педагогов. Это и нравится в "Подсолнухе" родителям и их детям.
Детский сад "Подсолнух" работает уже 14 лет. В 2015 году маленький Артём стал выпускником - он закончил детский сад и отправился в обычную школу. Спустя пару лет открылась наша школа, и родители Артёма с радостью перешли к нам, потому что знали, что знания приумножат, помогут найти таланты и раскрыть их.
Так и случилось! Артём участвует в олимпиадах и занимает первые места (уже в начале этого года получил 93 балла из 100 в олимпиаде по математике). Один из его любимых предметов в школе - физика. Его любовь к этому предмету и знания, опережающие программу, заметны и взрослым, и сверстникам. На уточняющие вопросы по теме, иногда немного и не по теме, всегда отвечают учителя, чем поддерживают стремление к новым знаниям.
Артём очень весёлый и открытый молодой человек, стеснение и робость он переборол ещё в детском саду, когда выступал в сценках на утренниках. А в школе он ведет праздники, выступает в миниатюрах и активно развлекает зрителей.
Конечно, Артём добивается всего своими силами, а воспитатели, учителя и родители поддерживают, понимают и помогают ему в его стремлениях. Часто желание учиться дети теряют в школе. Вопрос, оставленный без ответа, непонятная тема, зубрёжка ради зубрёжки - все это негативно влияет на стремление к познанию мира. В "Подсолнухе" учителя находят время на каждого ученика, следят за тем, чтобы тема была усвоена, было понимание, зачем вообще проходить этот предмет, и отвечают на любой заданный вопрос. Это не только помогает детям лучше понять материал, но и даёт уверенность в собственных силах и возможностях.