Иногда ребёнок не отказывается учиться — он боится ошибиться.
Каждое «давай быстрее», «почему так долго?» звучит для него, как: «Ты не справишься».
И он замирает, не потому что не хочет, а потому что тревожно, стыдно, страшно.
✔️ Попробуйте немного иначе:
— Вместо «ну соберись!» скажите:
- «Я рядом, мы справимся вместе».
— Вместо «опять забыл!» —
- «Давай вспомним вместе».
Учёба не должна быть битвой. Когда рядом есть поддержка, страх отступает, а интерес просыпается сам. 🌱
Пост для всех родителей, кто устал “мотивировать” — и просто хочет понять, что происходит. Сохраните, перечитайте в трудный день,
а лучше — поделитесь с тем, кому сейчас тяжело ❤️
#психологиямамы #мотивацияребёнка #тревожностьудетей #родительскаяподдержка #обучениебездавления #самимамы
— Мама, я не трогал пирожное… Его кот съел.
— А почему у тебя на рубашке крошки?
— Я ему сочувствовал и морально поддерживал.
Знакомо? 😏
Практически каждая семья рано или поздно сталкивается с такой ситуацией: ребёнок говорит что-то, что... ну, скажем честно, очень похоже на выдумку...
Но прежде чем бросаться с обвинениями вроде «Не ври!», давайте сделаем шаг назад.
Возможно, перед нами вовсе не ложь, а детская фантазия, работающая на полную мощность.
До 5–6 лет дети ещё не всегда чётко разделяют реальность и воображение.
Они могут придумать историю, чтобы избежать наказания, заслужить ваше одобрение... или просто потому, что так интереснее.
Это не порок, это попытка справиться с ситуацией, используя всё, что у них есть — воображение, смекалку и огромное желание быть хорошими в глазах мамы и папы.
Когда малыш говорит: «Это не я, это ветер разнёс крупу», он не пытается выпендриться.
Он пытается выжить в мире взрослых правил, где за ошибку — строгое наказание, а за «это не я» — возможно, прощение.
А когда он рассказывает, что видел дракона за шкафом или что его пригласили жить на Луну, — это уже не защита, а чистая игра, творчество, развитие речи и мышления. И вот это нужно беречь. Поддерживать. Удивляться вместе с ним.
Разница в том, зачем он это говорит:
Если хочешь поиграть — присоединяйся! «А он был добрый? Что он сказал?»
Если боится последствий — помогите: «Я знаю, ты переживаешь. Но давай скажем, как было. Я всё равно тебя люблю»
💛 Главное — не называйте ребёнка «лжецом», ярлык прилипает надолго, а вот доверие, честность и умение признавать ошибки растут там, где нет страха.
Тот, кто сегодня придумал историю про кота и пирожное, завтра может стать актёром, писателем или мастером переговоров.
А пока он просто учится быть собой в сложном взрослом мире.
🔵 Наша задача — не исправить, а понять.
🔵 Не осудить, а направить.
🔵 И, конечно, немного посмеяться над гениальностью его оправданий 😉
💬 А у вас дома живёт маленький режиссёр семейных драм?
Делитесь самыми смешными «оправданиями» детей — будет весело и очень узнаваемо!
#детскаяфантазия #фантазияилиложь #осознанноеродительство #воспитаниедетей #психологияребёнка
Хотите говорить красиво, чётко и без напряжения? Тогда вам точно пригодится ежедневная артикуляционная зарядка — своего рода «спорт для языка»!
Эти упражнения помогают:
✔️ улучшить дикцию
✔️ научиться правильно произносить звуки
✔️ развить подвижность языка и губ
✔️ подготовить речевой аппарат к произношению сложных звуков (С, Ш, Р и др.)
И самое главное — делать их можно дома, за 5–7 минут, даже перед зеркалом в ванной!
Вот 8 базовых упражнений:
1️⃣ Дыхательная гимнастика
Вдох через нос — выдох через рот. Повторить 5–7 раз.
Можно использовать ватный диск или салфетку, чтобы видеть поток воздуха.
2️⃣ Улыбочка
Широко улыбнитесь, показав зубы. Держите 15 секунд.
3️⃣ Часики
Кончиком языка касаемся то левого, то правого уголка рта — туда-обратно. 15 секунд.
4️⃣ Большие качели
Язык тянется вверх к носу — вниз к подбородку.
Цель — дотянуться до носа (хотя бы помечтать об этом 😉)
5️⃣ Злая кошечка
Рот открыт, язык лежит за нижними зубами. Держим 15 секунд.
6️⃣ Парус
Рот открыт, кончик языка прижат к верхним зубам — как парус на ветру. 15 секунд.
7️⃣ Футбол
Рот закрыт. Кончик языка поочерёдно надувает левую и правую щёки. Мяч в игре!
8️⃣ Дятел
Улыбка, язык за верхними зубами — стучим: «дэ-дэ-дэ».
Это финальный аккорд — и отличная тренировка для звука «Р»!
Если какое-то упражнение даётся вам с трудом — не беда!
Значит, именно его нужно тренировать чаще, а если вы чувствуете напряжение, стоит проверить тонус мышц речевого аппарата.
В таких случаях лучше проконсультироваться с логопедом.
Выполняйте эту гимнастику каждый день — и уже через 2–3 недели вы заметите:
речь стала чище, слова — легче, а голос — увереннее.
Посмотрите видео — мы показываю все упражнения наглядно и с хорошим настроением!
#артикуляционнаягимнастика #логопеддетям #развитиеречи #чёткаяречь #дикция #упражнениядляречи
Заметили, что ваш ребёнок не выговаривает многие звуки? Не паникуйте. Это распространённая ситуация, и самое главное — начать вовремя.
Я расскажу, с каких звуков лучше начинать — простых, понятных и доступных даже для самостоятельной работы дома.
Первый шаг — свистящие: С, З, Ц
Положение языка простое: кончик у нижних зубов, спинка прижата к нёбу
Улыбка помогает: зубы сомкнуты, губы растянуты в «лисьей улыбке»
Воздух холодный: С-С-С — как шипение змеи
«С-С-С… Т-С-Ц…» — воздух проходит по центру языка, создавая свист.
Далее — шипящие: Ш, Ж, Ч
Кончик языка за верхними зубами
Губы сложены трубочкой (если получается)
Воздух горячий: Ш-Ш-Ш — как пар из чайника
Эти звуки сложнее, но при регулярной игре и поддержке они появляются быстрее, чем кажется.
Если упражнения не дают результата:
🔵 Обратитесь к логопеду-дефектологу
🔵 Рассмотрите возможность логопедического массажа — он особенно эффективен при слабой моторике языка
🔵 Начните коррекцию до 4–5 лет — именно в этом возрасте звуки ставятся легче всего
Посмотрите видео — я покажу, как правильно выполнять упражнения, чтобы помочь ребёнку чётко и уверенно произносить звуки.
#советотлогопеда #логопеддетям #развитиеречи #плохоговорит #рассказывать #шипящиезвуки #свистящиезвуки
Когда ребёнок плачет, кричит или падает на пол, он не хочет вас «разозлить». Он потерял контроль над эмоциями и нуждается в вашем спокойствии.
Психологи называют истерику способом выразить сильные чувства, с которыми малыш пока не умеет справляться: страх, усталость, обиду, переутомление или чувство бессилия.
Что помогает родителям:
📌 Дышите глубже — ребёнок чувствует ваш ритм
📌 Не стыдите и не кричите — это усилит бурю
📌 После истерики обнимите, не анализируйте. Дайте понять: «Я рядом, я люблю тебя даже когда ты злишься»
📌 Найдите причину: недосып, голод, переизбыток впечатлений — и устраните источник
И главное — вы не одиноки. Даже самые спокойные дети проходят через этот этап, и он закончится, если рядом будет взрослый, который умеет сохранять тепло и выдержку ❤️
Истерика — не враг. Это часть взросления, в которой ребёнок учится понимать и проживать эмоции.
Помогите ему научиться этому — не с помощью наказаний, а через любовь и поддержку.
#детскиеистерики #эмоциональноеразвитие #психологияребёнка #воспитаниебезкрика
Речь — это сложный процесс, и у каждого ребёнка свой темп развития.
Но есть вещи, которые могут замедлить прогресс, даже если вы делаете это с самыми благими намерениями.
Вот 4 главных запрета, о которых важно знать:
❌ Не паникуйте и не вините себя
Эмоции передаются детям. Ваше спокойствие — лучшая опора для него.
Он чувствует: «Мама рядом. Всё будет хорошо» — и начинает доверять миру.
❌ Не сравнивайте себя с другими
«У соседей уже целые предложения!» — но у вашего малыша свой путь.
Сравнение вызывает у вас тревогу, а она мешает ему раскрыться.
❌ Не заставляйте говорить
«Скажи!», «Повтори!» — давление только отдаляет первое слово.
Лучше: комментируйте его действия, создавайте потребность говорить, хвалите за попытки.
❌ Не перегружайте ребёнка занятиями
Даже 5–10 минут ежедневной игры с речью эффективнее, чем часы занятий.
Главное — регулярность, радость и контакт.
✅ Ключ к успеху — это:
- ранняя диагностика
- совместная работа: логопед, невролог, психолог, родители
- спокойная, благоприятная обстановка
И поверьте: когда всё это работает вместе, первое слово появляется быстрее, чем вы думаете.
#советотлогопеда #ребёнокнеговорит #развитиеречи #задержкаречи #раннееразвитие
На самом деле, то, как ваш ребёнок прыгает, многое расскажет о его развитии. Если движения неровные, нет фазы полёта или ребёнок боится оторваться от пола — это сигнал, что его баланс, внимание и работа мозжечка нуждаются в тренировке.
Координация движений помогает ребёнку:
🟣 управлять своим телом
🟣чувствовать баланс и пространство
🟣 распределять нагрузку между разными задачами
🟣 выполнять движения автоматически, без лишнего напряжения
Что можно сделать дома:
✔️ простые упражнения на равновесие
✔️ ходьба назад
✔️ прыжки с заданием (например, через линию или в круг)
✔️ игры, где ребёнок пересекает среднюю линию тела
Помните, регулярная тренировка = уверенность ребёнка в своём теле. А уверенность в движении напрямую влияет и на уверенность в себе!
#детскоездоровье #координациядвижений #мелкаямоторика #развитиеребёнка #балансуребёнка #двигательнаятерапия #сенсорнаяинтеграция
Сегодня экраны повсюду, и родители часто задаются вопросом: помогают ли они развитию или, наоборот, вредят? Детские психологи сходятся во мнении: всё зависит от возраста, времени и контекста.
🟣 До 2 лет врачи и психологи советуют полностью избегать экранов — в этот период формируется речь, моторика, эмоциональная привязанность, и никакой мультфильм не заменит общения и игры.
🟣 После 2 лет гаджеты могут быть частью обучения, но в очень ограниченном виде: не дольше 20–30 минут, лучше вместе с родителями, с обсуждением и вопросами.
❗️ Длительное время у экрана может привести к проблемам: нарушению сна, снижению концентрации, агрессивности и даже к формированию зависимости от быстрых удовольствий.
Но при правильном подходе гаджеты могут быть полезными: общие просмотры, развивающие программы, игры, которые становятся не «няней», а инструментом.
Главное — баланс: живое общение, движение, творчество и внимание родителей всегда должны быть в центре.
А чтобы понять, не слишком ли много в жизни ребёнка телефона или планшета, мы подготовили для вас короткий тест. Ответьте «да» или «нет» на 8 простых вопросов (см. хайлайты) — и вы увидите, есть ли повод для тревоги.
❤️ Помните: гаджеты — лишь часть нашего мира, но не центр детства!
#детскоездоровье #гаджетыидети #детипсихология #мамависмартфоном #экранноевремя #зависимостьотгаджетов
Вы замечали, как малыш застывает перед лужей после дождя? Как ахает от паутины в лучах солнца?
Как бежит показывать вам «самый красивый камень на свете»?
Для нас — это просто грязь, нить и галька. А для него — чудо.
Именно так начинается любовь к миру:
не с гаджетов, не с аттракционов, а с маленького сердца, которое умеет удивляться!
💬 Что мы часто говорим:
«Иди уже, это просто лужа»
«Не трогай, испачкаешься»
«Что тут такого?»
Мы торопим. Мы практичны. Мы забываем, что быть в восторге от простого — это детство.
А что, если вместо «иди дальше» сказать:
«Ты увидел блеск? Какой он — золотой или серебряный?»
«Ого! Паутина как хрустальный дом. Кто там живёт?»
«Расскажи, почему этот камень особенный?»
В этот момент:
Вы не просто слышите — вы видите мир его глазами,
Вы не торопите — вы входите в его волшебство,
Вы не обесцениваете — вы поддерживаете детскую душу.
🌱 Почему это важно?
- Детский восторг = будущая любознательность
- Умение радоваться простому = эмоциональная устойчивость
- Поддержка чуда = вера в красоту мира
И однажды, когда он станет взрослым, он не будет искать счастье только в дорогих вещах.
Он остановится, чтобы полюбоваться закатом. Он скажет: «Смотри, как светит!» — и в этом будет целая вселенная.
Не упускайте моменты маленьких чудес. Они формируют не только сегодняшний день…
Они формируют будущего человека.
#детскиевосторги #радостьпростого #осознанноеродительство #детствосегодня #маленькоечудо
Вы замечаете: дома малыш говорит — рассказывает, просит, шутит…
А в детском саду — ни звука.
Даже «мама» или «дай» не слышно.
Это может быть элективный мутизм — когда ребёнок может говорить, но не хочет в определённой обстановке.
Или это задержка речевого развития — тогда важно начать работу как можно раньше.
Но в любом случае — всё будет хорошо.
Главное — действовать спокойно, системно и с поддержкой.
Вот 4 важных этапа, через которые нужно пройти:
🔹 1. Спокойная диагностика и наблюдение
Оцените, как обстоит дело дома и в саду.
Если дома речь есть — возможно, тревожность, страх новой среды.
Если молчит везде — нужна коррекция.
🔹 2. Консультация у специалиста
Обратитесь к логопеду-дефектологу, пройдите осмотр у невролога.
Важно понять причину: физиологическая, психологическая, неврологическая?
🔹 3. Создание благоприятной среды
Создайте поддерживающую атмосферу:
Не заставляйте говорить,
Хвалите за малейшие попытки,
Играйте, читайте, пойте — без давления,
Давайте возможность выбирать и выражать желания.
Речь должна быть интересной, безопасной и приятной.
🔹 4. Взаимодействие с детским садом
Работайте вместе с воспитателями и логопедом сада.
Чем больше взрослых вовлечено — тем быстрее прогресс.
💬 Когда все работают одной командой — речь не заставит себя долго ждать.
И однажды вы услышите:
«Мама!», «Папа!», «Дай!», «Пожалуйста!» —
и даже рассказ про то, что он ел на завтрак и с кем играл в песочнице.
👉 Посмотрите видео — покажем, как мягко и уверенно пройти все 4 этапа.
#немоторечь #элективныймутизм #ребёнокнеговорит #развитиеречи #детскаяпсихология #подготовкакшколе
Вы думали, что учить стихи — просто «для речи» или «на праздник»? На самом деле, стихотворения — это мощный инструмент развития, который работает тише, но эффективнее, чем кажется.
Вот 7 неожиданных фактов:
1️⃣ Стихи тренируют мозг так же, как математика
Исследования показывают: когда ребёнок слышит ритм и рифму, включаются те же зоны мозга, что при решении логических задач.
Ритм = математика в звуке.
2️⃣ Дети, которые учат стихи, легче учатся читать
Фонематический слух — умение различать звуки — развивается через повторы, рифмы и аллитерации.
«Листья летят, летят, летят» — уже подготовка к грамоте.
3️⃣ Стихи снижают тревожность даже у самых беспокойных
Ритмичное, предсказуемое словесное полотно действует как «звуковая колыбель» — успокаивает нервную систему.
Особенно перед сном.
4️⃣ Умение рассказывать стихи связано с уверенностью в школе
Дети, регулярно выступающие дома, реже боятся ответов у доски.
Потому что они уже знают: «Я могу говорить перед другими».
5️⃣ Даже двухлетки запоминают структуру, а не слова
Малыши не понимают всех слов, но чувствуют ритм, паузы, интонацию.
Это основа будущего мышления и восприятия языка.
6️⃣ Стихи — лучшая память на эмоции
Через годы дети не помнят сказки, но вспоминают стих про «пень, на нём опёнок» — потому что его рассказывала бабушка с улыбкой.
Стихотворение — это эмоциональный флеш-карта детства.
7️⃣ Долгие стихи (8+ строк) развивают саморегуляцию
Удерживать смысл, следить за сюжетом, ждать развязки — это тренировка внимания и терпения.
Без единого экрана.
Стихи — это не просто «наизусть».
Это интеллект, эмоции, память и уверенность, завёрнутые в красивые слова.
🍁 Мы сделали подборку осенних стихов — добрых, звучных, с возможностью играть и двигаться.
А какое стихотворение запомнился вам из детства? Напишите — вдохновим других родителей ❤️
#советотлогопеда #стихотворениядлядетей #развитиеречи #логопедбалашиха #неожиданныефакты #фонематическийслух
Продолжаем развивать межполушарные связи — те самые мостики в мозге, которые отвечают за координацию, внимание и уверенность в движениях.
Сегодня — упражнение на повышенном уровне сложности:
ребёнок уже вышел из подводящего этапа (когда держался за руку),
и теперь выполняет задание самостоятельно на полусфере Bosu.
🔵 Баланс — тренируется на неровной поверхности, что активирует стабилизаторы
🔵 Координация и ориентация в пространстве — мозг учится «чувствовать» тело
🔵 Мышцы стоп и голени — профилактика плоскостопия: неровная поверхность включает своды стопы
🔵 Мышцы задней поверхности ног и спины — улучшается осанка и опора
А ещё — такой формат включает обе системы одновременно: двигательную и вестибулярную.
Именно тогда и происходит настоящее развитие межполушарного взаимодействия.
Это не просто «стоит на мяче». Это работа всей нервной системы, масштабная тренировка мозга через тело.
И самое важное — всё это происходит в игре, без давления, с интересом!
Посмотрите видео — покажем, как выглядит работа на полусфере Босу и почему она так эффективна.
#развитиемозга #балансуребёнка #координациядвижений #мелкаямоторика #профилактикаплоскостопия #двигательнаятерапия
Если ваш ребёнок:
🔵 Заменяет звуки или меняет слоги местами
🔵 Не может повторить даже короткое предложение
🔵 Забывает буквы и цифры, как бы ни старался
🔵 Избегает игр со словами и считалки
— это могут быть ранние признаки дислексии.
Это особенность работы мозга. И чем раньше вы её заметите — тем проще будет помочь.
✅ Что делать прямо сейчас (до школы)?
- не исправляйте, хвалите за попытку
- играйте в "Услышь звук"
- работайте с ритмом, хлопайте или топайте по слогам
- повторяйте короткие предложения
Эти простые шаги — первая поддержка, которая снижает риск трудностей с чтением.
Но самое важное — обратиться к специалисту: логопеду, нейропсихологу.
Чем раньше начнёте — тем мягче и легче пройдёт подготовка к школе.
Посмотрите видео — покажу, как превратить тренировку в игру, где каждый «звук» — маленькая победа.
💬 А вы сталкивались с такими трудностями?
Напишите в комментариях — расскажу, стоит ли беспокоиться или уже пора действовать.
#дислексия #логопедбалашиха #подготовкакшколе #развитиеречи #фонематическийслух #детскаяречь
Многие родители уверены, что буллинг начинается только в школе. Но, к сожалению, первые признаки могут появиться уже в детском саду. И здесь очень важно не упустить момент.
❗️Если ребёнок часто один, у него появились ночные кошмары или он стал агрессивнее в играх — это может быть сигналом, что ему тяжело в группе.
❗️А если воспитатель говорит: «Они сами разберутся», — это не всегда означает, что проблема решится сама.
В хайлайтах мы собрали:
🟡 Как понять, что ребёнок страдает от буллинга
🟡 На какие изменения в поведении дома и в садике обратить внимание
🟡 Практические советы психолога, как помочь малышу и что делать родителям
📌 Самое главное — помнить: ребёнку нужна не критика, а поддержка и ощущение безопасности.
Смотрите хайлайты, чтобы узнать больше и вовремя помочь своему малышу ❤️
#психологиямамы #буллингвсадике #детскийсад #воспитаниедетей #детскаяпсихология #советыродителям #защитаребёнка #какпомочьребёнку
Вы замечали: раньше почти в каждой семье было 2–3 ребёнка, а сейчас всё чаще — один или вообще ни одного?
Давайте взглянем на цифры и причины — без осуждения, с пониманием.
📊 Что говорит статистика (на 2024–2025 гг.):
- среднее количество детей на одну женщину в России — около 1,4–1,5.
- это ниже уровня простого воспроизводства населения (2,1).
- один ребёнок — в более чем 50% семей.
- двое детей — примерно в 35–40%.
- трое и более — около 8–10% (многодетные семьи).
По данным Росстата, число многодетных семей растёт — но медленно.
Почему так происходит?
1. Экономические факторы
Высокая стоимость жилья, образования, лекарств.
Нестабильность доходов. Многие семьи считают, что могут качественно обеспечить только одного ребёнка.
2. Изменение приоритетов
Акцент на карьере, самореализации, путешествиях.
Желание уделять больше времени каждому ребёнку.
Осознанное родительство: «Не потому что надо, а потому что готов».
3. Поддержка от государства
Есть выплаты: маткапитал, региональные пособия, льготы многодетным.
Но они часто не покрывают реальные расходы. В регионах с высокой рождаемостью (например, в республиках Северного Кавказа) семьи чаще большие.
4. Миграция и урбанизация
В городах меньше детей, в сёлах — больше.
Молодёжь откладывает рождение первого ребёнка до 27–30 лет.
💖 А сколько детей — "нормально"?
Никаких строгих норм нет. Счастье семьи измеряется не количеством детских голосов, а теплом, любовью и возможностью быть рядом.
🔵 У кого-то — один ребёнок, и он окружен вниманием.
🔵 У кого-то — трое, и в доме царит шумная радость.
🔵 У кого-то — пока нет детей, и это тоже достойный выбор.
👉 Главное — чтобы каждый ребёнок знал: «Ты желанный. Ты любимый. И тебе хватает места в этом мире».
А сколько детей в вашей семье — решать вам. И это решение достойно уважения.
#детивроссии #одиндитя #многодетныесемьи #семейныеприоритеты #материнствосегодня #психологияродителей
Первые признаки заикания у ребёнка могут напугать родителей. Но самое важное — сохранить спокойствие и поддержать малыша.
Вот простые шаги, которые помогут:
1. Не паникуйте. Ваше спокойствие передаётся ребёнку.
2. Не перебивайте. Дайте малышу время договорить самому.
3. Сохраняйте зрительный контакт. Смотрите на ребёнка, а не на его речь.
4. Создайте благоприятную речевую среду. Говорите сами медленнее, с паузами.
5. Не заставляйте выступать. Стихи «на публику» или принуждение к речи усиливают стресс.
6. Режим. Сон и прогулки — мощная поддержка нервной системы и дыхания.
Главное — не концентрировать внимание ребёнка на трудностях речи, а окружить его поддержкой и спокойной атмосферой.
#заиканиеудетей #ранниепризнакизаикания #помощьпризаикании #занятияслогопедом #здоровьеребёнка #советотлогопеда
Заикание у детей — тема, которая часто вызывает беспокойство у родителей. Но важно помнить: чем раньше вы заметите первые признаки, тем проще будет помочь ребёнку сохранить лёгкость и уверенность в речи.
Какие ранние признаки стоит знать:
- повторы — ребёнок несколько раз подряд повторяет слоги или слова: «да-да-да», «ма-ма-ма»
- пролонгация — протягивает звук или слог: «сааамолёт», «сссобака»
- блоки — ребёнок хочет сказать слово, но речь прерывается, а на лице заметно напряжение
- сопутствующие движения — во время речи появляются подёргивания глаз, жесты, тики
- осознание трудностей — малыш понимает, что его речь отличается от речи сверстников, и начинает избегать слов или отказываться от общения
А что считается нормой?
С 2 до 4 лет мышление может опережать развитие речи. Ребёнок хочет сказать больше, чем умеет, — и «спотыкается» на словах. Это естественный этап, который не относится к заиканию.
Главное: внимательное отношение, поддержка и спокойствие родителей помогают малышу чувствовать себя уверенно!
#советотлогопеда #заиканиеудетей #ранниепризнакизаикания #развитиеречи #детскаяречь
Многие родители тревожатся, когда малыш начинает «отдаляться»:
🟢 капризничает
🟢 не отпускает от себя
🟢 или наоборот — вдруг становится слишком самостоятельным
Но знаете, что? 🔜 Это нормальные этапы сепарации — естественного взросления ребёнка от рождения и до школы.
В слайдах мы собрали:
🔘 все этапы от 0 до 7 лет
🔘 что происходит с малышом на каждом шаге
🔘 и главное — практические советы для родителей
Это поможет вам понять поведение ребёнка и поддержать его там, где это действительно важно ❤️
👆 Листайте хайлайты — и узнаете, какие шаги проходит каждый ребёнок на пути к самостоятельности!
#психологиямамы #воспитаниедетей #развитиеребенка #психологиядетей #родительскиесоветы #советыродителям
"Квак! Квак!" — как превратить логопедическую игру в праздник речи?
Знакомьтесь — это Лягушонок, самый весёлый персонаж сегодняшнего занятия!
Он не просто квакает.
Он учит детей:
Повторять звуки,
Слушать внимательно,
Поиграйте с языком... и не ешьте комаров!
В этом видео — живая игра, где каждое «кваканье» — шаг к чёткой речи.
Ребёнок не замечает, как тренирует артикуляцию, слух, внимание и саморегуляцию.
Он просто играет, смеётся и повторяет за Лягушонком.
Почему это работает?
- Через образ — легко запомнить
- Через движение — развивается моторика
- Через повторение — формируется правильное произношение
💬 И да, он снова съел комара… Но мы же знаем: не есть, а повторять!
👉 Посмотрите видео — мы покажем, как сделать логопедию весёлой, лёгкой и эффективной.
А ваш малыш любит играть с животными? Делитесь в комментариях! 💬
#советотлогопеда #логопеддетям #игроваялогопедия #развитиеречи #мелкаямоторика #детскаяречь #пальчиковаяигра
Развитие межполушарной взаимосвязи у детей — это не только про мозг, но и про тело! 🧠💪
Наше упражнение одновременно:
🟢 тренирует мелкую моторику (работа с фишкой)
🟢 укрепляет стабилизаторы и мышцы спины
🟢 развивает баланс, когда ребенок стоит на одной ноге
Важно: мы начинаем с простых подводящих вариантов — ребенок может держаться за плечо тренера и работать из положения на земле. Постепенно сложность увеличивается: упражнения можно выполнять с опорой на полусогнутую ногу, добавляя движения и координацию.
Зачем это нужно?
✔️ Улучшается работа межполушарных связей мозга
✔️ Развивается моторика и координация
✔️ Укрепляются мышцы, что помогает безопасно двигаться
Пробуйте по чуть-чуть, не спеша, шаг за шагом. И помните: маленькие победы — это уже большой прогресс!
#межполушарнаявзаимосвязь #развитиемозга #мелкаямоторика #координациядвижений #балансуребёнка #двигательнаятерапия #нейропсихологиядетей