Мне кажется, не всегда переход в Гимназию, в Лицей, в какую-то спецшколу – это хорошая идея. В контексте новостей, что некоторые ВУЗы начали при поступлениии учитывать оценки в аттестате наравне с ЕГЭ, этот вопрос опять встает довольно остро. Понятно, что в обычной школе проще на пятёрки аттестат закрыть. Но давайте на это пока не будем смотреть. Мне кажется, спецшколы делятся на два типа. Тип первый: из обычной районной школ, где никому ничего не надо, где половина твоих одноклассников считает дни до звонка, чтобы – условно – в такси пойти работать, или во вкусноточку, а дальше как кривая вывезет, из такой школы ты попадаешь в окружение мотивированных ребят, которые точно знают, что поступят в крутые вузы, которые амбициозны, которые верят в свой успех, и что самое главное – учителя тоже верят в их успех, тем самым подпитывая их самооценку и увеличивая вероятность этого самого успеха. Ну и параллельно учат хорошо. А тип второй – лицей или гимназия, где, да – наверное, сильные педагоги, но вместо мотивации тебя наоборот гнобят, рассказывают, какая опупенная школа, и как вам вообще повезло тут учиться, при каждом удобном случае угрожают отчислением, и в итоге вместо мотивации у тебя перенапряжение, злоба, и ты разрываешься между подготовкой к ЕГЭ и завышенными требованиями своего лицея. Я немало таких ребят видел, думаю, в комментах подтвердят, что так бывает. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

А вы знали, какой самый популярный иностранный язык в школах? Думали, английский? Правильно, английский. А вот на втором месте- китайский! По крайней мере в московских школах, об этом заявила пресс-служба столичного департамента образования и науки. “Около 8 тыс. москвичей изучают китайский язык в рамках основных образовательных программ более чем в 70 школах. Среди иностранных языков он занимает второе место по популярности после английского". Вот этого я вообще не ожидал! Сам учился в Москве, и у нас даже учителя по китайскому не было, а теперь это второй по популярности язык. Подписчики у нас в телеге подтверждают: и правда, по крайней мере в Москве Китайский учат: “Москва. Китайский можно взять допом, вторым языком по расписанию пока еще предлагают традиционные немецкий-французский-испанский.” “В мск китайский есть. У меня лично с 5 по 8 класс был, но я от него устал и забил. А вот 3 девочки китайский сдали на егэ и одна даж в китае уже живёт” Ну и конечно, Китайский учат на дальнем востоке: “В Хабаровске в школе изучала китайский, во Владивостоке в ДВФУ” А что в остальных регионах? Как в ваших школах? Пишите в комменты, обязательно указывайте регион! На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Можно ли сейчас поступить в вуз без помощи репетитора? Такое исследование, как они это называют, провели журналисты из Комсомольской правды. Результаты такие 46% - да, Можно поступить в ВУЗ без репетиторов, 41% - нет, нельзя, 12% - это и раньше было невозможно и 1% выбрал вариант “другое”. Я бы с осторожностью называл это исследованием, потому что по факту это был всего лишь опрос в их же соцсетях. Для таких исследований и социологом быть не надо - забацал опрос в телеге, а потом – заголовки в газетах “53% россиян уверены, что без репетитора школьники не поступят в вуз” – красота! Такое исследование и мы с вами провести можем – напишите, кстати, в комменты, как вы думаете, можно ли без репетиторов сейчас поступить в вуз? Я думаю, что можно. Экзамен понятный, информации – море. Другой вопрос, что репетитор дает большое преимуущество, в первую очередь с точки зрения дисциплины. Чтобы был план, чтобы была регулярность, чтобы вы в видосах вместо подготовки не сидели. Вы ведь не делаете так, правда? На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Допустим, вы правы, что у врачей зарплаты огромные, что ездят врачи на дорогих машинах и вообще нефиг им жаловаться. Но не они одни.. Почитал я ваши комменты под постом про новый законопроектом минздрава, по которому даже тех, кто на бюджет поступил, хотят заставить 3 года отрабатывать, и есть, например, такое: “Если про врачей, то, прошу прощения, вы давно парковку перед больничными корпусами видели? Там че-то мест нет, и жигулей тоже нет.” “Медикам и педагогам запущены программы выплат. Им ли жаловаться.” “У медиков в последнее время зарплаты подросли, вакансий много, найдут они работу после вуза, 100%.” Окей, наверное я мыслю стереотипами, и сейчас медики – это состоятельные люди. А айтишники? Почему айтишник учится на бюджете, а потом а сразу в за миллион денег в минуту? Или физики? Вот у нас с физфака половина курса, наверное, пошли после универа не в НИИ гиперзвуковые ракеты разрабатывать, в те же программистами, заработали кучу денег, купили по несколько квартир, ездят на дорогих машинах, один я как дурачок ролики на Ютуб записываю. Почему именно врачам хотят ввести эти отработки и многомиллионные штрафы? Давайте тогда уж всем, кто на бюджет поступает… Иначе как-то нечестно. Как считаете? На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Тех, кто уже в 11 классе или в универе – поздравляю, остальным – сочувствую. Если вы сейчас в 9-ом, в 10-ом классе, думаю, пора начинать выправлять школьные оценки. Потому что, кажется, теперь мы на ещё на шаг ближе к тому, что при поступлении в вуз всерьез будут учитывать школьные оценки. ”поручил обсудить целесообразность введения интегральной оценки в школе, Президент также призвал проанализировать ее учет при поступлении в университет”. Обсуждение это проведут до 1 июля, так что нынешний 11 класс это не затронет, а вот 10-ый — уже возможно. Вот и смотрите сами: в этом году в одном вузе уже ввели среднюю школьную оценку как отдельное вступительное испытание, плюс путин поручение даёт… Это вам не депутат какой-то. Когда год назад про дополнительный день для пересдачи ЕГЭ говорил – за несколько месяцев чиновники подсуетились, подвинули расписание и ввели эту пересдачу. Так что моя интуиция подсказывает, что тут всё серьезно, тут не просто разговоры какие-то. Так что да… сил вам. Особенно, если у вас в школе не ставят пятерки за красивые глаза. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Чтобы у каждого школьника были свои уроки, свое расписание: “В ГосДуме предложили ввести в школах индивидуальное расписание для учеников”. Ребенок должен иметь индивидуальное расписание конкретных предметов. Набор таких предметов школа будет определять соответствующим тестированием, определяющим потребности каждого ребенка, его мышление и способности", - рассказал депутат Госдумы Игорь АнтропЕнко РИА Новостям. “Безусловно, у каждого есть свои сильные стороны, которые просто необходимо развивать. Учителя же пытаются "причесать" всех под одну общую удобную гребенку образовательных стандартов, не беря во внимание, что гениальному физику будет намного продуктивнее поставить ещё один урок математики или физики вместо, к примеру, литературы” У меня один вопрос: а денег на такую чудесную систему найдут? На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Поступил на бюджет, отучился, а потом тебе насчитывают несколько миллионов рублей штрафа – как вам такое? Огромные штрафы ждут медиков, которые отучатся на бюджете, но не захотят потом три года отработать скажем, в государственной больнице, или например, если не смогут устроиться, не найдут место. Вот смотрите, отучиться на лечебном деле в Сеченовском университете стоит 5 миллионов 643 тысячи. И по новому законопроекту от минздрава, если вы не найдёте себе место для отработки - нужно будет заплатить штраф в двойном размере, от средств, затраченных на обучение в вузе. Если умножить стоимость обучения на 2, мы получим 11 миллионов 286 тысяч рублей. На деле штраф будут считать от реальных затрат государства на обучение, то есть без учёта накрутки цены для платников. Если кто знает, какой процент вуз накручивает – напишите в комменты. Но в любом случае это будет штраф на миллионы. Ещё раз, это про тех, кто на бюджет прошел по конкурсу. Целевикам тоже в этом законопроекте хотят поднять штрафы до таких же сумм, но у них хотя бы это рабочее место гарантированно БУДЕТ, они знают, где будут отрабатывать и на каких условиях. Мне кажется, новость важная – так что поддержите ролик лайком, комментом, отправьте друзьям, кто на медиков учится или собирается поступать. Ещё несколько дней этот законопроект будет на общественном обсуждении, и через Госуслуги можно зайти, все изучить, поставить лайк или дизлайк проекту, и оставить свои предложения На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Льготные кредиты на обучение, вероятно, сократят. Но не для всех - в зависимости от специальности. Вот Министр Фальков докладывает: механизм льготного образовательного кредита по ставке 3 процента должен быть доступен только для поступающих на приоритетные специальности, прежде всего инженерные.” А вот что отвечает: "Речь о том, чтобы льготные образовательные кредиты по субсидируемой из федерального бюджета ставке 3% предоставлялись только по приоритетным для государства направлениям подготовки и специальностям. Такое решение должно быть, безусловно, принято". Ну а какие направления подготовки сейчас считаются приоритетными для государства, думаю, итак всем понятно. Я посчитал, слово "инженер" на этом заседании Совета по науке и образованию прозвучало 136 раз, “образование" — 106 раз, “наука” - 38 раз, "учитель", "педагог" — 46 раз, "ЕГЭ" — 4 раза, а "экономист", "юрист" — по одному разу. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Нервы, ещё больше нагрузки, и физической, и эмоциональной – вот чего я боюсь от надвигающейся истории с учётом среднего балла аттестата наравне с ЕГЭ. В этом году у нас есть первый вуз, который переводит средний балл аттестата в стобалльную шкалу и учитывает этот балл наравне с ЕГЭ, рассказывал в прошлом ролике, и есть опасения, что практика расширится. Самые несчастные, самые замученные и уставшие выпускники - это, с моей точки зрения, те, кто идут на медаль. За медель некоторые вузы дают несколько дополнительных баллов – и отличники не хотят эти баллы терять.Поступает человек на программиста, у него почти все пятерки, и какая-то одна четверка, по химии, например, где с учительницей сложные отношения или просто он не понимает предмет. И он ходит, что-то досдаёт, что-то пересдаёт, переписывает контрольные, и так далее. Тратит кучу сил и нервов, ведь может быть накинут пару баллов. А теперь представьте тот же квест, но не только для отличников, а для всех. И речь не про несколько баллов, а про 25% веса в конкурсном балле. И вот человек, итак замученный подготовкой к ЕГЭ, пытается еще и по всем школьным предметам выжать максимальную оценку. Тут надо какими-то сверхъестественными хладнокровием и рассудительностью обладать, чтобы не сойти с ума и понять, что тебе важнее – оценки вытягивать на максимум или к ЕГЭ готовиться. Да, это странно, что старшеклассники на уроках литературы под партой математику к ЕГЭ решают. Ну так отличная идея с профильными классами в Москве, когда последние полгода у детей остаются только те уроки, которые им для поступления нужны. Человек должен знать историю своей страны, должен знать свой язык и так далее – но так это гарантируется тем, что у него не двойка в аттестате по этим предметам. А то, что будущему программисту важнее математика, чем химия – это нормально. И что у него, скажем, по химии тройка – тоже нормально. И почему он ради поступления, между подготовкой к своим экзаменам должен пытаться эту тройку превратить в четвёрку – не очень понятно. Как считаете? На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Жизнь российских студентов разделилась на до и после. До заявления министра Фалькова на заседании Совета по науке и образованию и после. Речь про отказ от подушевого финансирования. Вот, послушайте фрагмент его выступления: Считаем, нельзя наказывать вузы рублем за принципиальность при оценке знаний студентов. В этой связи прорабатываем переход к финансированию образовательных программ, исходя из выделенного количества бюджетных мест без ежегодной корректировки на фактический контингент. // Сейчас у нас подушевое финансирование – то есть если вуз отчисляет студента, то вуз теряет деньги, будь это хоть бюджетник, хоть платник. Не знаю, как у вас в вузах – расскажите в комментах, но я часто наблюдаю картину, когда чуть ли не единственный фактор к отчислению – это что человек на платном перестал платить. Ну или если совсем уж ничего не делает. Ну а теперь отчислять за неуспеваемость станет намного проще, никто не будет натягивать вам "удовлетворительно" на какой-нибудь последней пересдаче. Отчислив не слишком старательного студента вуз ничего не потеряет. Так что готовьтесь к новым правилам игры, ставки в ней выросли: если раньше фанатичный супер-требовательный препод мог поставить тройку и лишить стипендии, то теперь это будет вопрос вашего обучения в принципе. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Чувак нёс в школу домашку по информатике, но не донёс: Непредвиденный случай с домашним заданием по информатике произошел с 16-летним мальчиком, который обратился в Детский клинический центр имени Рошаля. Он выполнил свою работу и загрузил её на флешку, после чего решил поиграть и начал крутить флешку перед лицом. Однако в какой-то момент он случайно проглотил её. Иногда инородные тела выходят естественным путем, на что мальчик надеялся, но в данном случае этого не произошло и семья обратилась к врачам. Пришлось делать операцию, и специальными щипцами с эндоскопом вытаскивать флешку из желудка. Закончилось всё хорошо: флешка не пострадала, информация на ней - тоже, так что труды парня не прошли зря, и домашку не пришлось переделывать заново. С парнем тоже все в порядке - спустя сутки его вместе с флешкой с заданием по информатике отпустили из больницы: “На следующий день мальчика выписали домой. Ему дважды повезло — флешка не успела навредить его организму и сохранила работоспособность. У мальчика успешно приняли выполненную работу в школе”. Такие дела… На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Вот вы верите, что за 10 тысяч рублей можно купить диплом о высшем образовании? Я тоже что-то сомневаюсь. Но на такие объявления наткнулись журналисты из Известий, и решили проверить, что к чему. Оказалось, что конечно же, за 10 тысяч никто вам диплом не сделает, и стоит все гораздо дороже “Утверждается, что дипломы выполнены на «настоящем оригинальном бланке Гознака». Стоимость документа о высшем образовании — 20 тыс. рублей. Для среднего медицинского образования тоже могут сделать диплом, но это чуть дешевле —18 тыс. рублей. Изготовить и прислать документ обещали в срок от трех до семи дней.” Но это – корочка без подтверждения в реестре. А если хотите официальную корочку, с подтверждением, то просят дороже: “Документ пройдет любые проверки и запросы любых организаций любых форм собственности. Стоимость — от 150 тыс. рублей, точнее скажут после ответа из вуза, который согласится вам помочь”. Такие вот цены.. а сроки - до полугода: документы делаются с подтверждением через архив вуза, причем доступ к базе есть только два раза в год, на время официальной выдачи.// Что думаете про такие схемы? Нужно бороться? Или придётся смириться? На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Получил бесплатное высшее образование, за счет бюджета – давай отрабатывай. Минздрав предложил ввести обязательные отработки для выпускников-бюджетников медицинских вузов. Кто-то скажет, что деньги в бюджете из наших налогов, из наших общих природных ресурсов… но мы здесь не об этом, нам не до философии. Условия такие: три года отрабатываешь, если в вузе на бюджете учился, два года - если в колледже, а если не захочешь – то придётся компенсировать бюджетные затраты на обучение в двукратном размере. Хороший такой стимул на платное поступать, как считаете? Кстати, для "целевиков", которые нарушили договор и не захотели отрабатывать обучение, тоже хотят санкции ужесточить, поднять штрафы в два раза. Многие сомневаются – типа, дальше разговоров дело не пойдет. Но с другой стороны, это предложение целого министерства, а не какого-то отдельного депутата, которому лишь бы в сми засветиться. Странно, что именно медики - у них итак целевая квота огромная, до 76%, то есть они итак в основном должны отрабатывать. Может, это такая плавная подготовка, чтобы, скажем, учителей тоже заставить отрабатывать обучение? Как думаете? На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Я считаю, что эта история со средним баллом – очень сомнительная. В этом году у нас есть первый вуз, который переводит оценки из аттестата в 100-балльную шкалу, и этот балл учитывает наравне с баллом за ЕГЭ при поступлении – рассказал об этом в прошлом ролике. Есть шансы, что на будущий год эта практика расширится. Теперь о последствиях: из очевидного – школа школе рознь. Мой пример: я до 9 класса учился в обычной районной школе, был круглым отличником всю дорогу, уверенно шел на медаль, что называется. Таких было еще 3-4 человека только в моем классе. А потом я попал в лицей, и там уже еле-еле, кое-как выбрался с троек к 11 классу. Ни одной медали ни то что в классе, а во всей параллели, в 4 классах - ни одной медали не было в мой год. Хотя треть класса оказывалась на заключительном этапе всероса, двух ребят знал (один - из моего класса, другая девочка на год младше) – они от страны на международных олимпиадах выступали, по географии и по физике. Весь наш выпуск без особенных проблем поступил в топовые вузы: МГУ, МФТИ, Вышка, МГИМО. И ни одного отличника в параллели. Потому что в лицее, оценка “отлично” означала не только твое усердие и прилежание, а реально ОТЛИЧНЫЕ знания. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Событие года, я бы сказал. Теперь у нас есть по крайней мере один вуз, где оценки в школьном аттестате учитывают наравне с ЕГЭ. Это Санкт-Петербургский горный университет. На днях они выпустили правила приёма - со значительной задержкой, между прочим, и там такое: Для приема на программы базового высшего образования установлено 4 (четыре) вступительных испытания: первое вступительное испытание - средний балл документа об образовании поступающего, приведенный в стобалльной шкале; второе, третье и четвертое вступительные испытания – общеобразовательные предметы (результаты ЕГЭ или внутренних вступительных испытаний. Буквально недавно была новость, что поддержал идею введения среднего балла для оценки знаний наряду с ЕГЭ - и вот, уже воплотилось в жизнь. Если на будущий год будет больше вузов, которые вот так вот будут складывать в одну корзину школьные оценки и результаты ЕГЭ - то это поменяет все правила игры, всю привычную картину поступления. В лучшую ли сторону или в худшую? Как вы считаете - пишите в комменты, а я свое мнение в следующем ролике скажу. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

На ЕГЭ можно пользоваться калькулятором. Только вот с калькуляторами этими почему-то постоянно какие-то проблемы. Особенная аномалия отмечается в Краснодарском крае. Вот, смотрите что мне подписчик прислал: живу в Краснодаре, недавно в школе вспомнили о том, что на ЕГЭ по физике нужны калькуляторы. Знаю, что везде по России люди на пункт проведения приходят с своими калькуляторами. Но у меня в школе это запретили. Предложили два варианта: Вариант первый: мы приносим свои калькуляторы заранее, сдаём их и они отправляются на какую-то проверку. Вернуть их обещают через ДВА года после проведения экзамена. Вариант второй: Школа закупает калькуляторы и на экзамене мы используем их. Естественно его функционал и состояние не известно ( я так понимаю, что могут спокойно дать самый базовый за 200 рублей// Я запостил это у нас в канале, и вот подписчик пишет: К сожалению, это прикол Краснодарского края. Сам с этим сталкивался, когда сдавал ЕГЭ. "Проверка калькулятора" - это завуч гуглит, что он непрограммируемый. … У меня у единственного калькулятор был инженерным – Угрожали, что аннулируют баллы за физику и химию, если "что-то там найдут". На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Приехали студенты после новогодних праздников в общежитие, а там их встречает вот такое вот состояние общей кухни, коридора, умывальников… Фотку туалетов показывать не буду, чтобы вас не шокировать, хотя она там тоже была. И вот студентка рассказывает: В общежитии горы мусора, выносить его никто не хочет, он лежит неизвестно сколько. Пахнет на всё общежитие. Раньше его выносили рабочие, сейчас это делают студенты. Мы учиться приехали, а не работать уборщиками. Ну а администрация говорит, что вообще-то студенты должны были дежурить, но из-за выходных график дежурств сбился. И вот когда я это опубликовал, в комментах прямо спор начался - должны ли студенты дежурить по общим кухням, санузлам и так далее, или только за своей комнатой следить. Одни пишут: Вот и получили тех кого воспитали . В школе лет 10 назад ученики возмущались что они не обязаны даже доску помыть от мела. А теперь даже за собой мусор убрать . Вырастили . А другие не согласны: Студенты как бы платят за общагу. Вы или бесплатные общаги делайте с отработкой или уж ВУЗ должен сам заботится о чистоте, раз за что то берёт На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Что там со школьными дискотеками и демографией? Есть у нас Директор департамента госполитики в сфере воспитания Наталья Агре. И вот она в Госдуме, на круглом столе под названием «От народосбережения — к народоумножению» заявила следующее: «У нас возраст, где ребятишки хотят видеть себя в семейной жизни от 18 до 21 года, всего 8%. Это очень немного. А это почему? Мы не создали им условия для романтических отношений». Ну и типа школьные дискотеки – один из способов такие условия для романтических отношений создать. Я, честно говоря, даже и не знал, что дискотеки в школах отменили =( Может, не во всех школах? Буквально же перед Новым Годом видос вирусился как раз со школьной дискотеки в Красноярске, где ещё и парни, и девушки решили потанцевать. Вы наверняка его видели. Так что я так и не понял, а пропали ли дискотеки из школ, чтобы их туда возвращать? Напишите в комменты, как у вас в школах с этим? И регион или город указывайте, пожалуйста - вдруг это от локации зависит. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах

Чего хотят от молодых людей - думаю, все уже поняли. Давайте я просто прочитаю вам новостные заголовки: Для повышения рождаемости в вузах и колледжах хотят ввести новый обязательный предмет — «Технологии родительского труда» // Путин поручил увеличить пособия по беременности студенткам очного отделения// В вузе Петербурга откроют центр по вопросам семейного воспитания. Он будет заниматься научной и учебно-методической деятельностью. // Губернатор Саратовской области ввел выплаты за роды для студенток // В Минпросвещения предложили повысить рождаемость, вернув школьные дискотеки// В петербургских вузах появятся комнаты матери и ребенка // — Я решил разобраться, а готовы ли сами студенты - и студентки, к детям, к созданию семьи во время учёбы ну или хотя бы просто к отношениям? Я сделал опрос у нас в телеге: Как вы считаете: романтические отношения мешают или способствуют подготовке к ЕГЭ / сессии / диплому? // и с теми, кто откликнулся, поговорил потом в видеоформате - ролик уже на канале. Внизу шортса, рядом с сердечком, будет ссылка, можно нажать и вы прямо на него попадёте. На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах