Всем добрый вечер.
Сегодня "День учителя" и все паблики пестрят поздравлениями. Я задала себе вопрос - а что вообще сейчас означает хороший учитель или педагог?
На одном форуме прочла ответ - тот, после занятия с которым нет необходимости нанимать репетитора. Когда я училась ещё не было ЕГ и мы сдавали экзамены по - старинке и конечно уже были тестирования, но это уже когда я была студенткой.
Я не смогла вспомнить "классного" на мой субъективный взгляд учителя, но зато есть в памяти те, кто тем или иным образом оставил свой след. Почему пишу про "классного", так как спустя столько лет это довольно субъективное мнение и основано оно больше на моем хорошем отношении к этому педагогу, но в тот же момент я видела его плохое отношение к некоторым в классе. Сейчас сложно сказать - это было основано только на не восприятии детей этих предметов или на личной неприязни учителя, слишком много времени прошло.
Зато могу вам рассказать то, что хорошо помню, хотя прошло очень много лет. Так вот - родилась я в Москве и жили мы там изначально, но вы же помните, что после института в то время было РАСПРЕДЕЛЕНИЕ и куда ваших родителей отправят, там они и будут работать. Данную квартиру родители получили за пару месяцев до моего первого класса, мама была в декрете с братом. Я летом после экзаменов в школу ( лицей) была у бабушки с дедушкой. Да - мы сдавали экзамены - и это выглядело так - из класса вынесена одна парта в коридор и вы садитесь с учителем за нее и читаете на время по секундомеру текст - даётся минута - после вы должны пересказать его. И тогда норма было от 60 до 100 слов прочесть!!! Сейчас я прочла ценз снизился и стало что-то около 30 слов. Это конечно вызвало у меня шок.
Это как мини вводные. Напоминаю, что интернет в то время НЕ СУЩЕСТВОВАЛ!! Автобус ходил в идеале несколько раз в день в городе, сейчас именно этот фактор не изменился!
Нам на первой неделе задают задание - рассказать про памятники в вашем городе. Мы готовились всей семьёй на тот момент, но маленький нюанс - мои родители тоже знали памятники в Москве...я получаю кол - 1 единицу. Дома родители только сказали, что она "дура" и всё. Сейчас уже с высоты своего возраста я бы подняла вопрос о профпригодности данного педагога - ведь в журнале пишется где родился ребенок и дата прописки!! Так вот из нашего класса только на тот момент одна девочка смогла рассказать про эти памятники, так как её родители были МЕСТНЫЕ. При этом мне очень нравился этот педагог, но похоже больше как человек. Так как мне кажется меня на тот момент спроси в каком я городе - я бы вряд-ли ответила, что в Красногорске. Это как раз психология чистой воды.
А когда я была студенткой, то работала на двух работах и мне ДИРЕКТОР сказала, что я должна ЗАПЛАТИТЬ преподавателю, иначе та мне так и будет ставить двойки хотя знала я предмет на 5, а я шла на красный диплом. И мне пришлось ехать в Москву, писать самостоятельно во все инстанции заявления и сдавать эти предметы там! Данный "педагог" вел два предмета - нервные болезни и психиатрию. Когда вы сдаете в другом месте у вас автоматически срезается один балл и у меня 4 по этим предметам в аттестате. На мой вопрос - почему она хочет денежные средства от меня, студентки - мне ответили - много работаешь...на что я смогла только сказать, что учась на ДНЕВНОМ НЕ ОТ ХОРОШЕЙ ЖИЗНИ я так кручусь. А было это только начало, так как взяли платную экспериментальную группу и там все решили, раз они платят, то и красные дипломы должны быть у них, а в законе оказывается есть процент или количество выпускников с красным дипломом. Вот и вся суть происходящего.
А дальше было приятное удивление - на экзамены к нам приехала ВНЕПЛАНОВАЯ комиссия и я с удовольствием пошла сдавать все предметы именно им, а тестирование вы итак сдаёте по времени на компьютере. В тот день ко мне многие подошли и высказали свое "ФИ" - от студентов до преподавателей. Мой ответ был и будет всегда - если вы знаете материал, то вам нечего бояться! А если нет, не ко мне вопрос. Со мной многие перестали общаться ещё после поднятия темы ВЫМОГАТЕЛЬСТВА от преподавателя. Сейчас наверное это называется БУЛЛИНГ, но в то время на мой субъективный взгляд это было отстаивания себя, своих границ и не прогнуться под жадность тех, кто хочет халявы. При этом я бы поняла, если бы мне изначально сказали - ты можешь не посещать мои занятия и стоимость такая то. Это хотя бы было бы честно, но не так!
Кого я помню аж по имени отчеству - это учителя русского языка и литературы Ирину Иосифовну - именно она учила нас с пятого класса писать после любого сочинения, изложения, диктанта - как минимум пять предложений со своими мыслями. Не читать, что пишут "критики", а именно свою точку зрения. За это я до сих пор ей сильно благодарна, ведь она нас не заставляла думать шаблонно, а именно аргументировать свою точку зрения.
Если брать уже в осознанном возрасте понятие "преподаватель", то тоже отношение в большинстве случаев складывается именно или от хорошего отношения просто, как к человеку
