Здесь хорошо♥️
Дорогие друзья, спасибо, что оставляете свои честные оценки и отзывы о работе нашего Рассвета!
Подготовка ребенка с РАС к процедуре ЭЭГ
🎯 Цель - ребенок позволит надеть на себя медицинское оборудование и провести процедуру электроэнцефалографии (по показанию врача) без проблемного поведения.
Мы заранее знакомим ребят с специфическими особенностями проведения процедуры, оборудованием и новыми ощущениями, используя индивидуальный подход к детям, учитывая их особенности.
Например, с невербальными учениками мы используем различные визуальные подсказки и плавно прорабатываем фобии.
Новый уровень педагогики✨
Что мы представляем, когда слышим фразу "самостоятельный ребенок"?
Это какой?
Который сам ездит в школу на автобусе, гладит свою форму, завтракает и просыпается самостоятельно по будильнику?
А сколько ему лет?
А его нужно просить или он делает все без напоминаний?
Для каждого человека понятие «самостоятельность» раскрывается по-своему.
Для деток разработаны примерные возрастные критерии оценивания навыков самообслуживания, по которым и вы можете в домашних условиях оценить умения своего ребенка, чтобы подобрать для него функциональные цели для обучения.
🔎 Удачный обзор на различные тестирования социально-бытовых навыков:
https://vk.com/wall-165016766_3105
В начале мая команда "Рассвета" отправилась в Читу, чтобы выступить на семинаре о Прикладном анализе поведения, поделиться опытом "Рассвета" с педагогами и родителями в АВА-терапии учеников с особенностями развития и провести консультации для семей, воспитывающих детей с РАС.
Семья Андрея была приглашена в на занятия в Иркутск, на которых поведенческие аналитики "Рассвета" установили с ребенком сотрудничество и протестировали его навыки, чтобы составить актуальную и эффективную программу занятий, которую мама и педагоги Андрюши смогут реализовывать дома в Чите.
урок физкультуры в одном из наших ресурсных классов